班級建設(shè)班主任工作計劃(存儲版)
【正文】 在班級管理中，根據(jù)學(xué)生守則教學(xué)常規(guī)行為規(guī)范的要求，建立完善的班級管理制度，經(jīng)過制度化管理，強化學(xué)生的法規(guī)意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，制度管理，要力求科學(xué)。 二、自主參與型的班級管理模式 (一 )模式之一 amp。 課間擦凈黑板，檢查課前準備，維持課間紀律。 周未寫好簡單的總結(jié)。接待小組負責接待來訪客人，介紹學(xué)校情景。 組建發(fā)展個性的興趣小組 為發(fā)展個性，培養(yǎng)多種本事，還組建課外興趣小組，這些課外興趣小組采取同學(xué)自愿報名形式組成。 手抄報資料必須有一篇文章為自我所寫，其他的能夠做些摘記。 。 自辦手抄報統(tǒng)一要求是： 統(tǒng)一四開大小。 (三 )模式之三一一一自主發(fā)展模式 建立輪流執(zhí)政的班干制度 班委干部采取自愿報名形式，經(jīng)過競選產(chǎn)生，班長、班委每學(xué)期更換一次，不能連任 組建宜于競賽的小組結(jié)構(gòu) 每一個小組都由五六名學(xué)生組成有利于全面競賽的綜合性小組 。 成立衛(wèi)生、做操、愛護公物、守紀四個檢查小組，每一天檢查記載。 出一期黑板報 。值日班長的主要職責是： 負責一切班務(wù)工作。 (三 )班級管理個性化 注重完整性、尊重個性差異、培養(yǎng)創(chuàng)造性，是以學(xué)生發(fā)展為本的重要理念，在班級管理中要供給和造就一種以人的發(fā)展為中心的教育，注重學(xué)生的個性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的獨立意識，自主精神，創(chuàng)新性學(xué)習(xí)本事，是自主參與型班級管理的重要原則 (四 )班級管理主體多元化 在班級管理中，不僅僅強調(diào)班主任在管理中的主導(dǎo)作用，更需讓全體學(xué)生參與到班級管理中去，成為班級管理的主體。 一、班級管理的基本原則 班級管理的基本原則是我們在班級管理中必須遵守的基本指導(dǎo)思想和要求。 四 .清潔組長 (值日生 )職責 、講臺。 ，按計劃定期更換班級黑板報。 ，并堅持全天清潔 ，督促同學(xué)做好一平方米衛(wèi)生職責包干。 好團隊活動，豐富同學(xué)的課余生活。 ，做好各項考核指標的記錄與統(tǒng)計工作。 班級建設(shè)班主任工作計劃二 為加強班級建設(shè)，發(fā)揮班委會及班委的核心領(lǐng)導(dǎo)作用，各負其責，各盡所能，調(diào)動工作的進取性，使班級工作有條不紊地進行，特制定以下工作職責。 多給他們在同學(xué)面前展示自我的機會，以促進他們進取嚴格地要求自我。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。 班主任要學(xué)高為師，身正是范，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。有大問題及時向教師匯報。另外，班里還將定期評選優(yōu)秀小組，對每個小組的學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生情景進行評比，鼓勵學(xué)生團結(jié)合作，培養(yǎng)團體榮譽感。 爭當學(xué)校的優(yōu)秀班團體 . 發(fā)展個性特長，促進身心健康?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。 具體情景分析品德方面本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班團體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。班級建設(shè)班主任工作計劃 班級建設(shè)班主任工作計劃 熱愛學(xué)校、班團體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。 二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析共有學(xué)生 37 人，其中
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