班級(jí)工作計(jì)劃范文(存儲(chǔ)版)
【正文】 化研究，將已收獲的理論研究，提升到新一層面，從環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角多渠道、方位，全息構(gòu)筑具有嘉興地方特色的宏幼品牌園本化課程體系，讓我們的孩子獲得更多的發(fā)展。鼓勵(lì)幼兒間相互提醒。 班級(jí)工作計(jì)劃 5 一、指導(dǎo)思想： 書是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯，是打開人類知識(shí)和理想大門的金鑰匙。在教室的后墻角設(shè)立一個(gè)圖書角，每個(gè)學(xué)生一本書，使圖書角都有一定數(shù)量的書籍，再由班級(jí)里的圖書管理員進(jìn)行登記后供學(xué)生借閱。 周日在家自覺看課外書一本，并做好讀書筆記。 。教師精心設(shè)計(jì)課外閱讀指導(dǎo)課，包括整本書的推薦，也包括一篇美文的閱讀，抓住學(xué)生的心，使學(xué)生對(duì)你推薦的讀物不看不快，對(duì)你推薦的美文心領(lǐng)神會(huì)。 二、讀書目標(biāo)： 每一個(gè)孩子都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍和博覽群書的好習(xí)慣，讓學(xué)生在讀書中體驗(yàn)到讀書能給自己帶來快樂。 對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行有計(jì)劃、有目的的家訪。引導(dǎo)幼兒知道什么是危險(xiǎn)，并知道如何躲避。 初步建立幼兒對(duì)區(qū)域游戲玩法和規(guī)則的掌握，逐步增強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。 社會(huì)領(lǐng)域 能感受、體驗(yàn)集體生活的樂趣，樂意與人交往，學(xué)習(xí)合作和分享，感受合作分享的快樂。 在日常工作中，做到三愛、四一、五心，努力完善各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，極大程度讓孩子快樂、家長滿意， 三、教學(xué)領(lǐng)域目標(biāo) 根據(jù)本班幼兒的 `實(shí)際水平和興趣，制定主題，開展形式多樣的教學(xué)活動(dòng)。和小班的時(shí)候相比較，他們會(huì)更自主，好奇心極強(qiáng)，喜歡參與探索性的活動(dòng)，這個(gè)時(shí)期已經(jīng)開始有自我意識(shí)了，此時(shí)鼓勵(lì)他們自己去想，去做，去嘗試是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。經(jīng)常深入到學(xué)生中，去了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)困難、生活的苦惱，及時(shí)給予幫助，做同學(xué)的知心人、貼心人、引路人。 實(shí)行民主化管理，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，強(qiáng)化學(xué)生紀(jì)律意識(shí)，激發(fā)自主化發(fā)展意識(shí)。提倡個(gè)性閱讀，初步教給學(xué)生讀書做記號(hào)，讀書做筆記的簡單讀書方法。每天讀書不得少于半小時(shí)。 班級(jí)工作計(jì)劃 2 一、活動(dòng)目的： 激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生喜歡讀書，和書成為好朋友，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。 建設(shè)特色班級(jí)：和學(xué)生一起制定班規(guī)。班級(jí)工作計(jì)劃范文 班級(jí)工作計(jì)劃范文 日子如同白駒過隙，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，何不好好地做個(gè)工作計(jì)劃呢 ?但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計(jì)劃呢 ?以下是職場范文網(wǎng)小編整理的班級(jí)工作計(jì)劃 5 篇，希望對(duì)大家有所幫助。 四、具體措施： 針對(duì)
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