班級工作計劃范文-資料下載頁
2025-02-28 14:02本頁面
【正文】 長把發(fā)現(xiàn)的不安全隱患及時反饋給老師。 ：以德育為核心，引導(dǎo)幼兒用正確的方式與同伴交往，學(xué)習(xí)使用禮貌用語，努力減弱幼兒的自我中心意識，懂得集體生活所應(yīng)遵循的規(guī)范 ，懂得謙讓。愛護幼兒園物品，對幼兒進行節(jié)約教育。 八、家長工作 針對情況能主動及時地與家長面對面或通過網(wǎng)絡(luò)溝通、聯(lián)系，交流教育心得。辦好家庭與班級的聯(lián)系欄，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。 對個別幼兒進行有計劃、有目的的家訪。 定期召開家長會，邀請家長參加開放日活動，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況，增進與教師的情感聯(lián)系。 班級工作計劃 5 一、指導(dǎo)思想： 書是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶，是人類進步的階梯，是打開人類知識和理想大門的金鑰匙。因此，我們在班級開展讀書活動。進一步拓展學(xué)生的知識面，讓他們學(xué)到更多書本上學(xué)不到的東西，更加豐富學(xué)生的課余生活。讓書成為每一個學(xué)生的好朋友。多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實文化底蘊，陶冶個人情操、社會情操。讓孩子與書結(jié)緣，豐滿人生。 二、讀書目標： 每一個孩子都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍和博覽群書的好習(xí)慣，讓學(xué)生在讀書中體驗到讀書能給自己帶來快樂。 三、讀書口號： 我讀書，我快樂 四、 讀書活動措施： （一）、環(huán)境營造 設(shè)立圖書角。在教室的后墻角設(shè)立一個圖書角，每個學(xué)生一本書，使圖書角都有一定數(shù)量的書籍，再由班級里的圖書管理員進行登記后供學(xué)生借閱。通過活動，可供學(xué)生豐富閱讀。 開展交換活動。班級的同學(xué)與同學(xué)之間，建立好書交換站，定期舉行好書換著看的活動。教師本學(xué)期向?qū)W生推薦兩本好書，并帶領(lǐng)學(xué)生一起閱讀。 （二）合理安排閱讀時間： 下午的活動課作為閱讀課。教師精心設(shè)計課外閱讀指導(dǎo)課，包括整本書的推薦，也包括一篇美文的閱讀，抓住學(xué)生的心，使學(xué)生對你推薦的讀物不看不快，對你推薦的美文心領(lǐng)神會。 回家以后，每天自覺看書 30分鐘。 周日在家自覺看課外書一本，并做好讀書筆記。 （三）、加強閱讀評比： 自己制定讀書計劃，摘錄所讀書的書名。 把每本讀過的書，自己寫讀后感，在班上評比。 定期到閱覽室看課外書（雜志），班主任定期開展好書推薦，指導(dǎo)學(xué)生作讀書筆記。 開展讀后感比賽。 在班 級里開展我讀書，我快樂的讀書小報比賽，提高學(xué)習(xí)的閱讀興趣，為讀書活動增添色彩。
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