教師數(shù)學(xué)教學(xué)工作交流心得體會(存儲版)
【正文】 們也能自信地面對學(xué)習(xí)。從那以后 ,這些同學(xué)也逐漸學(xué)會嚴(yán)格要求自己 ,學(xué)習(xí)上也有了更大的進(jìn)步。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的洗禮。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。 在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。 教學(xué)反思不夠。 。上課和復(fù)習(xí)時該講的都講了，學(xué)生掌握的情況怎樣，教師心中無數(shù)。聽公開課多次，自己 執(zhí)教二節(jié)公開課，尤其本學(xué)期，自己執(zhí)教的公開課 ,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎么教和怎么講。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。一次 ,班里幾個平常成績、表現(xiàn)都不錯的學(xué)生搞惡作劇。要用自己對差生的一片真 誠的愛心 ,去叩響他們的心靈之門。班中有一個叫梅若嵐的小朋友 ,媽媽不在身邊 ,爸爸又忙于生意。并且 ,在班中選拔出合適的學(xué)生擔(dān)任班干部 ,進(jìn)行培養(yǎng)、指導(dǎo) ,鼓勵他們做好帶頭工作 ,協(xié)助教師完成 一些工作 ,如 :早讀 ,自習(xí) ,等。面對那一個個活潑、好動的孩子 ,如何讓他們健康、快樂地成長 ,積極主動地投入到學(xué)習(xí)中呢 ?這是我所思索的 ,在實踐中我也想了不少辦法 ,做了以下一些努力。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。 為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭取較出色的完成新高一教學(xué)。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時，我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。我感動著這一切，所以我也努力工作著，回報著。教師數(shù)學(xué)教學(xué)工作交流心得體會 教師數(shù)學(xué)教學(xué)工作交流心得體會 在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評。是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同事間的互助，師生間的靈犀，讓我感到了生活的意義，感到了生命的美好，也給了我在單調(diào)機械的工作中堅持下去的理由和信念。為了給自己的學(xué)生一個 好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。我不
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