期末考試復(fù)習制定計劃四篇(存儲版)
【正文】 從課文入手，引導(dǎo)學生主動復(fù)習，多讀書，多積累，精做題，做好題，舉一反三，掌握規(guī)律。從整個學習資料看，閱讀和作文是重點。在整個復(fù)習階段，以引導(dǎo)、歸納練習為主，在一堂課上學生應(yīng)當有口頭的練習，又有筆頭的練養(yǎng)。 在進行總復(fù)習的過程中，注意以下兩點： 突出重點。 書寫規(guī)范， 養(yǎng)成想清楚再寫和寫后認真修改的習慣。 能理解和把握文章的主要資料。 句子：語句通順，表達清楚。拓寬學生參與的渠道，調(diào)動學生復(fù)習的主動性，激發(fā)他們復(fù)習的興趣。聽寫一遍，把不會的再聽寫，直到會為止。 做卷子。復(fù)習當然要做卷子，可是，比卷子更重要的是書上做的筆記。在最終的這幾周時間里，應(yīng)當多寫寫作文，并且要從多方面入手：寫人、寫景、寫物、寫事、寫讀后感觀后感、縮寫、想象、寫信、看圖作文、發(fā)言稿、寫研究報告，總之，可選的主題有太多太多 ...... 這就是我的期末復(fù)習計劃，同學們教師們你們還能夠給我提出其他好的意見，我會虛心理解。抓住每一課的重點句子多讀幾遍。所以我制定了下頭這份復(fù)習計劃，期望它能幫忙我的期末復(fù)習。 三、多做題，積累做題技巧 原先留下了很多的練習題沒有做，剛好利用最終一個月把這些題目都做一遍。由于進入初三壓力變大，學習也沒有在狀態(tài)，此刻我便著急起來了，看著自我之前不夢想的成績，應(yīng)對期末即將到來，我有些恐慌。 期末考試復(fù)習制定計劃一 初三這學期早已過了很大一半，讓我很感嘆時間是多么的快，還有一個月就要面臨期末考試了，可是此刻我在回顧前面的時間，我才發(fā)現(xiàn)自我并沒有很好的學習。所以就接下來的一個月里，我就開始認真上課，專心聽教師講課 ，講解知識，下課之后，也努力把不會的題目鉆研一下，爭取多找到多樣的解決方法，讓自我積累學習經(jīng)驗，把知識補充，并努力讓成績得到提升。進
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