教學主管個人工作總結五篇(存儲版)
【正文】 我們發(fā)動教師們通過幼教雜志的有關文章、網絡上和各種信息，不同地區(qū)的相關教法的收集，進行交流。 關注相關的環(huán)境保護節(jié)日，通過日常滲透及主題活動，增強幼兒的環(huán)保意識與行為。 在三月的愛鳥周里，設計了主題活動給鳥兒一個安全的家。 開展好家長工作，是教育教學工作不可缺少和重要部分。一幼兒健康操大賽， ???幼兒繪畫大賽，均獲三等獎。認真抓好教學工作。嚴格治理，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法。積極進行教學改革。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。 在熱愛學生方面，我關心愛護學生，尊重其人格；耐心教導，保護學生合法權益，促進學生全面發(fā)展。我積極聽取家長的合理建議。 。在團結協(xié)作方面，我基本上能夠做到謙虛謹慎、尊重同志，能夠維護其他教師在學生中的威信，也關心集體，積極維護學校榮譽，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風，還缺乏智慧上的協(xié)作；我應當通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏。愛是教師職業(yè)的基礎，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關系的準則，是全部教師職業(yè)道 德的基礎前提。所以，在中學數學教學工作中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性，讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮，讓學生在 視、聽、觸覺中培養(yǎng)了制造性思維方式，在進行藝術創(chuàng)作時充分得以自由地運用。因此，在教學之前，貫徹《九年義務教育數學教學大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。 教學主管工作總結 4 一學年以來，在學校領 導的關懷、支持下，盡職盡責做好各項工作。順利的完成了本學期的環(huán)境保護主題活動。 我園今年參加的：番禺區(qū)慶六 amp。大班 120名孩子在電教室里，將自己對環(huán)境保護的計劃與心意，揮筆作畫，留下了兩幅意義非凡的作品。小班的孩子們在老師的帶領下為幼兒園內的樹木施肥、澆水，同時還種下了五種小樹苗。 在本學期的音樂教 研活動中，教師們的選材豐富多彩，教學設計能根據幼兒的實際需求，能由淺入深，由易到難。 我們在園內積極營造良好的學習氛圍，定時開展業(yè)務學習，鼓勵老師結合自己的實際工作，遵循互動式原則，就討論的主題充分發(fā)表自己的見解，交流看法，形成共識，鼓勵教師認真鉆研、分析、領悟教材內涵，綜合考慮教學內容在各個環(huán)節(jié)中的合理呈現。 加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育。 一、加強日常教學的管理。班級各項活動充分放手讓學生去做，如：主題班會、運動會、班干選舉及班級日常工作等。透過制定規(guī)范化，制度化，經?；陌嘁?guī)，學生自我管理得到強化，學生實現 自我的監(jiān)管潛力增強，學生養(yǎng)成良好的禮貌習慣和行為規(guī)范，建立了良好的班風，到達真正的教育是學生的自我教育的目的 amp。 一、建立良好的師生關系 作為一 個班主任，就應與學生建立良好的師生關系，這一點十分重要。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。在校領導的關心幫助下，在同事們的大力支持下，我較好的完成了我的本職工作。在過去的一個學期中，有過辛酸，也有歡樂；有過彷徨，也有收獲，在荊棘中坎坷而行。 總之，教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。那么怎樣去管理好一個班呢 ?下面我就從以下幾個方面談一談自己的看法。班規(guī)具體，可操作性強，例如制定管理制度獎懲辦法、清潔承包職責制、課堂紀律連帶職責制、午休紀律分管制、作業(yè)質量天天報、班級日記人人記等等。班主任還應尊重學 生應有的權利，充分相信學生，發(fā)揮學生的創(chuàng)造力和自我管理的潛力。本學期我們根
畢業(yè)設計相關推薦
鄂ICP備17016276號-1