教師實習述職報告模板四篇(存儲版)
【正文】 能正確地認識到這點，每天除了上課還不忘英語四級的長期備戰(zhàn)。 教師實習述職報告模板四 班主任工作是瑣碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一個好教師的標志，也能從中體驗到做教師的快樂。這樣一來，無論優(yōu)秀生還是后進生，都會信心滿滿、干勁十足的迎對下一次考試。服從安排，人際關(guān)系融洽。同時，我向莫老師及本班的其他任課老師了解班級的具體狀況，從掌握的信息中分析班級特點。 。作為一個不了解班級狀況的見習班主任是沒有辦法開展任何工作的。 用心參加全校教職工大會，認真學習校園下達的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學習。而把賞識教育運用到班級管理中將起到事半功倍的作用，及時恰當?shù)膶W生進行表 揚和鼓勵。為我們班繼續(xù)爭光，繼續(xù)發(fā)揚我們班的拼搏奮斗精神。在此次比賽中，我們不僅看到了我們同學好的一面也知道了我們同學不足的方面，清楚了自己存在的缺陷，并決心要在以后的學習練習中改正過來。 人是有感情的，學生是有良知的，他們與社會上有些人不同，只要我們舍得花時間花心血，我們完全能夠用真誠的師愛喚醒學生，感化學生，轉(zhuǎn)化學生，一分耕耘一分收獲。我會給我的學生講：零分不可怕，怕的是不總結(jié)。 四、用師愛感化后進生。比如：某某我想對你說等等，叫學生自己寫，這時學生就會 把自己最想說的話說出來，把自己內(nèi)心世界的苦悶、煩惱、快樂等等發(fā)泄出來，同時，班主任在批改這份特殊的作業(yè)時，給與適當?shù)脑u語，這樣就能夠與學生們進行著無聲的心靈交談，及時了解他們的心理活動并及時引導他們。二是如何培養(yǎng)班干部也是一大課題。透過我的努力，我切實的感覺到自己的心與他們凝在了一齊。大部分的宿舍衛(wèi)生也做的比較好，希望繼續(xù)發(fā)揚。同學們的學習積極性普遍很高。教師實習述職報告模板四篇 教師實習述職報告模板四篇 班干還是其他社團的工作相對都比較多，但他們都能夠很認真地對待自己的工作。很多同學在這周都很努力的復習，看各個科目的書籍，準備迎接期考。 四、生活方面 我們班的同學都比較積極對待生活，生活簡樸。這樣的機會很難的，所以我每一步都很用心的去走。在學習與實踐中我總結(jié)出兩個關(guān)鍵問題：一是制定的規(guī)章制度應因地制宜，務必結(jié)合本班學生的實際狀況，不能提過高、過嚴或過低的要求。 二、善用班會心靈溝通 為了更加全面的了解學生的心理，我把班會放在了最重要的位置，每節(jié)主題班會我都要留一段時間，讓學生來完成一份特殊作業(yè)，我則
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