教務(wù)處個人工作總結(jié)報(bào)告(存儲版)
【正文】 好 ! 教務(wù)處個人工作總結(jié)報(bào)告篇 2 本學(xué)期，教務(wù)處全體工作人員在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為原則，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，用心推進(jìn)素質(zhì)教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化教學(xué)改革，深入 教學(xué)研究，較好地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃。認(rèn)真抓好教師的備課。 課題組成員在優(yōu)化分工之后，對各項(xiàng)事務(wù)性工作一絲不茍、精益求精。 五、精心組織學(xué)生競賽，學(xué)習(xí)興趣得以激發(fā) 利用現(xiàn)有的條件，結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn)，各教研組用心配合圓滿完成各科比賽活動 。教師互動活動需進(jìn)一步務(wù)實(shí) 。 二、明確職責(zé)、強(qiáng)化管理，做好考務(wù)管理工作。 xx 年 x 月 x 日我校承辦的涉及全省 29 所高職院校 98名選手參加的遼寧省英語應(yīng)用能力口語大賽 (復(fù)賽 )工作 。 。 ，負(fù)責(zé)向省人力資源和社會保障廳申請《旅游管理專業(yè)》、《會展專業(yè)》鑒定的新職種 。定期組織召開教師、教學(xué)秘書、學(xué)生座談會，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中存在的具體問題 。青年教師座談會為年輕教師的發(fā)展指明了方向。初三任課教師、管理人員本學(xué)期進(jìn)入緊張備考狀態(tài)，堅(jiān)持上好課。 本學(xué)期，我校教師外出開會、學(xué)習(xí)培訓(xùn)人數(shù)較多、考試放假次數(shù)頻繁，教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，老師們無怨無悔，不計(jì)得失，高強(qiáng)度工作，教師曠課誤課遲到擅自換課現(xiàn)象及自習(xí)無人現(xiàn)象均無發(fā)現(xiàn)，從而保證了教學(xué)有序地進(jìn)行。開展精品課堂展示活動，推廣我校課堂改革成果。 努力方向 :圍繞學(xué)院的教育教學(xué)工作的總體目標(biāo)，結(jié)合部門工作實(shí)際，扎實(shí)有效、有所創(chuàng)新的做好 20xx 年的各項(xiàng)工作成為工作的努力方向。 負(fù)責(zé)對新進(jìn)教師進(jìn)行有關(guān)教學(xué)管理制度文件的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，并對新教師學(xué)習(xí)情況進(jìn)行驗(yàn)收。立足本職、兼顧全局、大處著眼、小處著手的工作之道。教務(wù)處個人工作總結(jié)報(bào)告 教務(wù)處個人工作總結(jié)報(bào)告 總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。堅(jiān)持 團(tuán)結(jié)合作、踏實(shí)做事、正直做人、相互補(bǔ)臺的做事做人原則 。 還分別到上海和南京參加高等職業(yè)教育精品課程和專業(yè)建設(shè)學(xué)習(xí)班及大學(xué)
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