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中學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)范文(存儲版)

2025-04-09 11:24上一頁面

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【正文】 節(jié)評優(yōu)課,獲得三等獎 。怎樣使群眾備課落到實處等。開展精品課堂展示活動,推廣我校課堂改革成果。經(jīng)過教務(wù)處的檢查和教師的反饋,發(fā)現(xiàn)大部分教師都能自覺地備好課,寫好 導(dǎo)學(xué)案。 課題組成員在優(yōu)化分工之后,對各項事務(wù)性工作一絲不茍、精益求精。多次召開專題會議、家長會議、學(xué)生大會,高效組織百日誓師大會、學(xué)生課外活動等,年段教師進取進行部署安排,檢查督促,打氣鼓勁,適時采集信息,組織月考,多次進行模擬考試,全方位關(guān)心、服務(wù)學(xué)生。各級各類公開課教學(xué)為教師的教學(xué)展示供給了舞臺和借鑒 。 。 各科組內(nèi)新老教師進取結(jié)對,初步嘗試傳幫帶工作 。 畢業(yè)班工作主動、務(wù)實、有效。 三、穩(wěn)步優(yōu)化 教研機制,教學(xué)研究縱深發(fā)展。 按時完成學(xué)分認(rèn)定,健全教學(xué)檔案,嚴(yán)格教學(xué)流程管理,按時開展評教活動,定期和不定期的進行備課和作業(yè)批改的檢查。在教學(xué)改革中推出一批先進教師。怎樣促使問題班級的轉(zhuǎn)化 。本學(xué)期,我校組織了以有效課堂為主題的教學(xué)研討活動。 一個學(xué)校的教學(xué)水平,無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。 (4)抓課后輔導(dǎo)。本學(xué)期繼續(xù)加強聽課,采用隨堂聽課制度,促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,盡可能把更多的時間留給學(xué)生,提高了課堂效率。本學(xué)期加強了 查課力度,也加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,進一步加強了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。 (3)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,教師互相聽課。mdash。 第 3 周我校全體語文教師一齊聽了培本實驗小學(xué)支教教師顧輝輝上的四年級語文研討課《開天辟地》。 教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實踐,能不斷更新教師的教育觀念,提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)工作中,它體此刻每一位教師的一言一行中,體此刻具體的教育教學(xué)工作中。 為了創(chuàng)設(shè)濃郁的教學(xué)研究氛圍,促進青年教師專業(yè)快速成長,我們要求 35 歲以下教師每人寫一篇教學(xué)論文,并鼓勵他們參加全市、省論文評比。 青藍工程走向深入,青年教師提速發(fā)展。 教務(wù)處一年來召開了多次教師教研座談會和兩次送課下鄉(xiāng)活動,全面充分發(fā)揮小學(xué)語文名師工作室示范引領(lǐng)作用,透過名師送課、課后研討交流,教師之間相互取長補短,共同提高處理教材、安排教學(xué)、 備課教研、駕馭課堂、靈活處理課堂突發(fā)事件等專業(yè)水平,并以此為契機加快提升教師隊伍的教學(xué)、教研潛力,促進我鄉(xiāng)教師專業(yè)水平整體提高,聽取教師相互 聽課評課及對教學(xué)的反饋意見,定期進行家訪,并不遺余力地作好答復(fù)與落實,以更好的改善和完善我們的教學(xué)工作。一年來教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行揚中市教學(xué)規(guī)范,對全校教師的導(dǎo)學(xué)案審批、聽課筆記和作業(yè)批改、輔導(dǎo)、上課進行了定期和不定期檢查,并進行了及時 的總結(jié)和反饋。 一、教學(xué)檢查常規(guī)化,切實促進教學(xué)質(zhì)量提高 狠抓教學(xué)五認(rèn)真。 多方收集信息,及時進行教學(xué)總結(jié)。學(xué)期初在學(xué)校統(tǒng)一安排下進行了教學(xué)人員新課標(biāo)培訓(xùn)學(xué)習(xí),并組織了全體教師參加新課程、新動向、新標(biāo)準(zhǔn)的課堂教學(xué)比武,組織教師參加教學(xué)反思、案例、論文、課件等的評選活動,合理安排教師外出學(xué)習(xí)、進修,這些活動促進了教師的教學(xué)水平的提高,極大的推進了我校的教育教學(xué)質(zhì)量。目前用心參加校內(nèi)外教研活動已由學(xué)校要求逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熥杂X行為。教師是學(xué)生增長知識和思想提高的導(dǎo)師,教師必須要在政治思想上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上,全面以身作則,自覺率先垂范。 一、加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高教師的綜合素質(zhì)。 (1)、用心組織參加校內(nèi)外研討課。與此同時,作為我校數(shù)學(xué)骨干教師的教導(dǎo)主任王惠康也在 17 周上了一節(jié)六年級數(shù)學(xué)《解決問題的策略 amp。在必須程度上,提高了教師們的理論知識和實際操作潛力。 本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行
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