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20xx骨干教師工作總結(jié)優(yōu)秀模板范文(存儲(chǔ)版)

2025-04-09 10:47上一頁面

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【正文】 的好成績。mdash。作為首屆市級(jí)骨干教師,我明白自我的工作還很不夠。 一、思想政治方面。我堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。 三、打造全優(yōu)課堂,在實(shí)踐中提升自身價(jià)值。為了上好一節(jié)課,我查資料、做教具,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,全面提高自己的教學(xué)水平,使學(xué)生能更快掌握教材資料。 (3)做好課后輔導(dǎo),對(duì)后進(jìn)生做到從友善開始,理解和尊重他們。 一份努力,一份收獲,我任教的畢業(yè)班在 20_年小升初考試中取的優(yōu)異成績,有多名學(xué)生考入實(shí)中與灌中。作為有職責(zé)感的教育工,個(gè)性是作為骨干教師,我務(wù)必時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),才能為完美的明天奉獻(xiàn)自己的力量。同時(shí),發(fā)揮自身骨干教師的帶頭作用,用心培養(yǎng)青年教師,透過多種渠道鍛煉,提升青年教師的教學(xué)水平和工作潛力,為學(xué)校培養(yǎng)新的教學(xué)能手。簡單些的總是找后進(jìn)生回答?;氐綄W(xué)校,我把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用在教學(xué)上。 我還充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,掌握新方式,運(yùn)用新理論, 提高教學(xué)效果。 二、努力提升業(yè)務(wù)水平,用心參與教科研實(shí)踐?;仡櫼荒甑墓ぷ鳎矣X得既忙碌,又充實(shí)。這在安慶市教育史志上也是為數(shù)不多的。mdash。在 20__amp。勤奮努力,奉獻(xiàn)愛心是我作為教師的信條。我還經(jīng)常關(guān)注安慶市教育博客的資料,在同行的博客中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),探討不足,及時(shí)把握當(dāng)前語文教學(xué)的最新動(dòng)態(tài),并把先進(jìn)的教育教學(xué)理念應(yīng)用到具體的教學(xué)實(shí)踐中去,進(jìn)取去探索先進(jìn)的教學(xué)模式爭取到達(dá)教學(xué)的化。我愛每一個(gè)學(xué)生,時(shí)刻用自我的言行去感染他們,用自我的真誠和善良去感化每一個(gè)學(xué)生 。在教學(xué)上下功夫,努力使班級(jí)學(xué)生的成績?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用 還不到位,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。同時(shí),服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。2021 骨干教師工作總結(jié)優(yōu)秀模板范文 2021 骨干教師工作總結(jié)優(yōu)秀模板范文 教師是一個(gè)研究者,一個(gè)思想者,一個(gè)探索者,所以我們要積極參加各級(jí)組織的教科研活動(dòng),主動(dòng)學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的科研成果,力求在教師專業(yè)化發(fā)展的道路上日漸成熟。 一學(xué)年來,我還積極參加各類學(xué)習(xí),深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,寫出心得體會(huì),努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。課前,我認(rèn)真鉆研教材、教參,課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué) 生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,需要進(jìn)行反思,教學(xué)水平提高速度緩慢。加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,使學(xué) 生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要能嚴(yán)格約束自己。 我熱愛教育事業(yè),工作中做到腳踏實(shí)地、刻苦鉆研、勤勤墾墾,兢兢業(yè)業(yè)。經(jīng)過學(xué)習(xí)《教師的人格魅力》,我學(xué)會(huì)了如何做一名學(xué)生愛戴的教師,提高了我的做人修養(yǎng)。全身心地投入到教育教學(xué)工作中,對(duì)待學(xué)生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇,因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好
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