【摘要】等效平衡專題.在一定條件(定溫、定容或定溫、定壓)下,只是起始加入情況不同的同一可逆反應(yīng)達到平衡后,任何相同組分的分數(shù)(體積、物質(zhì)的量)均相同,這樣的化學(xué)平衡互稱等效平衡。(1)定溫(T)、定容(V)條件下的等效平衡I類:對一般可逆反應(yīng),一定T、V條件下,只改變起始加入情況,只要通過可逆反應(yīng)的化學(xué)計量數(shù)比換算成平衡式左右兩邊同一邊物質(zhì)的物質(zhì)的量與原平衡相同,則二
2025-01-15 09:37
【摘要】......(一)主族元素及其化合物一、氫和稀有氣體(一)氫氫位于周期表的第一周期IA族,具有最簡單的原子結(jié)構(gòu)。氫在化學(xué)反應(yīng)中有以下幾種成鍵情況:?1、氫原子失去1個電子成為H+。但是除了氣態(tài)的質(zhì)子外,H+
2025-06-15 21:17
【摘要】哈爾濱市第59、儀器和試劑:試管、燒瓶、燒杯、蒸發(fā)皿、坩堝。(錐形瓶可間接加熱) 燒瓶平底燒瓶:配制溶液,代替圓底燒瓶 圓底燒瓶:在常溫或加熱下,供化學(xué)反應(yīng)用,氣體發(fā)生裝置 蒸餾(支管)燒瓶:液體蒸餾,少量氣體發(fā)生裝置 試管、坩堝、蒸發(fā)皿可直接加熱,其余要墊上石棉網(wǎng)加熱。 (1)量容量粗量器:量筒、量杯。
2025-01-15 10:10
【摘要】高三化學(xué)總復(fù)習(xí)基本理論物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律一、原子結(jié)構(gòu)兩個關(guān)系式原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=原子核外電子數(shù)(陰、陽離子=?)質(zhì)量數(shù)(A)=質(zhì)子數(shù)(Z)+中子數(shù)(N)核組成符號AZX質(zhì)子:Z個中子:A-Z個核外電子:Z個微粒質(zhì)量
2024-12-29 00:20
【摘要】專題二脂肪烴一、烷烴二、烯烴三、炔烴二烯烴烷烴(alkane)通式:CnH2n+2一.
2025-08-16 00:34
【摘要】非金屬及其化合物富集在海水中的元素—氯1.人們對事物的認識都有一個過程,但只要堅持不懈,最終會實現(xiàn)的。+4HCl=MnCl2+Cl2+2H2O化學(xué)性質(zhì)氯氣(Cl2)物理性質(zhì)物理性質(zhì)色態(tài):黃綠色氣體密度:密度比空氣大
2025-08-05 02:20
【摘要】第一章物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律第一節(jié)元素周期表第2課時元素性質(zhì)課前預(yù)習(xí)課堂練習(xí)課后作業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練課前預(yù)習(xí)一、堿金屬元素1.堿金屬元素的原子結(jié)構(gòu)與特點(1)參考元素周期表,完成下列表格。(
2025-11-08 19:45
【摘要】高中化學(xué)競賽【第三講化學(xué)熱力學(xué)】河南省太康縣第一高級中學(xué)喬純杰【競賽基本要求】?1、熱力學(xué)能(內(nèi)能)、焓、熱容、自由能和熵的概念。?2、生成焓、生成自由能、標(biāo)準(zhǔn)熵及有關(guān)計算。?3、自由能變化與反應(yīng)的方向性。?4、吉布斯-亥姆霍茲方程極其應(yīng)用。?5、范特霍夫標(biāo)準(zhǔn)熵及其應(yīng)用。?6、熱化學(xué)循
2025-07-21 16:41
【摘要】第一章氮族元素測試題班級________姓名___________學(xué)號________成績________Cu-64Ag-108N-14H-1一、選擇題(只有一個答案(3’?20=60))1、下列場合中,不能直接使用氮氣的是()A、填充
2025-01-11 00:51
【摘要】高中化學(xué)課件第二節(jié)硫的氫化物和氧化物復(fù)習(xí)目標(biāo)復(fù)習(xí)過程能力培養(yǎng)例題解析1、掌握H2S及SO2的制法和性質(zhì)2、掌握+4價硫的氧化性和還原性3、掌握H2S和SO2的檢驗、干燥凈化復(fù)習(xí)目標(biāo)一、H2S的性質(zhì)1、物理性質(zhì)常溫下為無色有臭雞蛋氣味的劇毒氣體,溶于水成為氫硫酸(1)不穩(wěn)定
2025-11-08 05:58
【摘要】二氧化硫SO2第三節(jié)硫和氮的氧化物太原市院附中閆建紅你對二氧化硫了解有多少認識二氧化硫的性質(zhì)::無色、有刺激性氣味、有毒氣體、比空氣密度大、易溶于水(1體積水溶解40體積SO2)可逆反應(yīng):在同一條件下,既能向正反應(yīng)方向進行,同時又能向負(逆)反應(yīng)方向進行的反應(yīng)叫做
2025-11-08 19:28
【摘要】PlantNitrogenAssimilationandUseEfficiencyWhatdidyoulearnfromthereview?SignalingNetworkinSensingPhosphateAvailabilityinPlants第四講大量元素(氮)Section1GeneralInge
2025-05-03 22:04
【摘要】高中化學(xué)專題復(fù)習(xí)離子能否共存的條件與判斷離子能否大量共存,既是教學(xué)的重點又是高考的熱點,貫穿于整個中學(xué)化學(xué)的學(xué)習(xí)過程中,是歷年高考的必考內(nèi)容,因此掌握該知識點就顯得尤為重要,下面就離子共存問題總結(jié)歸納如下,供我們復(fù)習(xí)時參考。(1)生成沉淀即生成難容物或微容物的離子不能大量共存。常見的微容物有:CaCO3、CaSO4、MgCO3、Ag2SO4等。這部分內(nèi)
2025-08-20 20:58
【摘要】氧族元素總復(fù)習(xí)題專題訓(xùn)練(二)1、除去二氧化碳中混有的少量二氧化硫氣體,不可選用的試劑是 A?飽和碳酸鈉溶液???B?高錳酸鉀溶液???C?溴水???D?飽和碳酸氫鈉溶液2、下列溶液中,不能區(qū)別SO2和CO2氣體的是 ①石灰水?、贖2S溶液
2025-04-17 04:54
【摘要】氧族元素第二課時1.對氧、硫、硒、碲四種元素,下列說法中不正確的是()(A)最外層電子數(shù)相等(B)原子半徑依次增大(C)由于核電荷數(shù)增大,核對最外層電子引力也依次增大(D)陽離子的還原性依次增大2.下列關(guān)于硒的敘述中,不正確的是()(A)硒可以跟鈉組成化合物Na2Se(B)硒化
2025-08-16 02:00