【正文】 ............................................................. 26 第八章 項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度計(jì)劃 ................................................................................................ 28 第九章 工程招投標(biāo) ............................................................................................................ 29 第十章 投資估算及資金籌措 ............................................................................................ 30 第十一章 財(cái)務(wù)評(píng)價(jià) ............................................................................................................ 32 第十二章 社會(huì)評(píng)價(jià) ............................................................................................................ 34 第十三章 結(jié)論與建議 ........................................................................................................ 36 附件 區(qū)鎮(zhèn)小學(xué) 規(guī)劃 圖則 編制單位資質(zhì)證書復(fù)印件 工程咨詢有限公司 4 第一章 項(xiàng)目概況 項(xiàng)目簡(jiǎn)介 項(xiàng)目名稱 鎮(zhèn)小學(xué) 異地?cái)U(kuò)建項(xiàng)目 項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn) 項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn)位于 鎮(zhèn)路 北側(cè)， 路 南側(cè)。 作為一所農(nóng)村小學(xué)， 小學(xué) 秉承 “優(yōu)質(zhì)辦學(xué)、文化育人、科研興校、特色名校 ”的理念，曾被評(píng)為 “中國(guó)青少年素質(zhì)發(fā)展示范 基地 ”，該校的書畫特色成績(jī)斐然，曾在各級(jí)各類比賽中獲得 601 個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中金獎(jiǎng) 101 個(gè)。 研究范圍 本可研報(bào)告的研究范圍如下：項(xiàng)目建設(shè)背景和建設(shè)的必要性分析；學(xué)校生源分析；建設(shè)場(chǎng)址和建設(shè)條件分析；建設(shè)規(guī)模和建設(shè)方案論證；環(huán)境保護(hù)、節(jié)能節(jié)水措施研究；組織機(jī)構(gòu)與項(xiàng)目管理；招標(biāo)方式；投資估算和資金籌措方案；財(cái)務(wù)分析和項(xiàng)目效益評(píng)價(jià)；可行性研究結(jié)論與建議。 社會(huì)事業(yè)蓬勃發(fā)展 。依托等龍頭企業(yè)和的龍頭作用和規(guī)模企業(yè)的帶動(dòng)作用，鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛，各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)在 區(qū) 名列前茅。一個(gè)城鄉(xiāng)一體，經(jīng)濟(jì)繁榮、交通發(fā)達(dá)、社會(huì)文明、人民富裕、環(huán)境優(yōu)美的江南小鎮(zhèn) —— 鎮(zhèn) 展現(xiàn)在神州大地上。全區(qū)學(xué)前三年入園率達(dá) %，殘疾兒童入學(xué)率為 100%。全區(qū) 33 所學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)為省、市、區(qū)級(jí)綠色學(xué)校， 5 所學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)為省體育傳統(tǒng)學(xué)校， 7 所學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)為市書法特色學(xué)校， 5 所學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)為市體育項(xiàng)目特色學(xué)校，有 87 所學(xué)校創(chuàng)建了 市 中小學(xué)示范圖書館。各校均按照新的課程設(shè)置要求，召開校長(zhǎng)辦公會(huì)議和教研組教師會(huì)議，研究調(diào)整方案，做好部署，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊開足各類課程。嚴(yán)格履行新《義務(wù)教育法》，不分快慢班。學(xué)校普遍研究制訂本校的各項(xiàng)管理制度，積極構(gòu)建學(xué)校常規(guī)管理的長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，堅(jiān)持民主管理、校務(wù)公開，努力使學(xué)校走上依法、自主和創(chuàng)新管理的軌道。同時(shí)走多元化投資辦學(xué)之路，積極籌措民間資金投資學(xué)校建設(shè)；二是整合優(yōu)化教育資源，加快學(xué)校布局調(diào)整，擴(kuò)大高中招生規(guī)模；三是制定一系列獎(jiǎng)勵(lì)吸引人才措施，改善教師待遇，控制人才外流，科學(xué)設(shè)置學(xué)科結(jié)構(gòu)，鼓勵(lì)在職教師通過自學(xué)函授、進(jìn)修培訓(xùn)等各種形式努力提高自身素質(zhì)。雖然如此， 小學(xué) 目前校園占地面積僅 15 畝，現(xiàn)有 1200余名學(xué)生， 平均每班學(xué)生七十 人，室內(nèi)擁擠，不利于達(dá)到教育的最佳效果。第三產(chǎn)業(yè)增加值占地區(qū)生產(chǎn)總值的比重為 28%，比上年提高 個(gè)百分點(diǎn)。全力完善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施，完成村組道路硬化面積 205 萬平方米，建成農(nóng)村生活污水生態(tài)處理設(shè)施 30 個(gè)， “10個(gè)村村有 ”工程獲得“2021中國(guó)全面小康十大民生決策 ”第三名。全年有 萬人次工程咨詢有限公司 11 接受了各類崗位和實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)教育。 第三章 教育需求分析 招生對(duì)象 小學(xué) 是 鎮(zhèn) 一所重點(diǎn)小 學(xué)，有著較高的教育力量 ，隨著辦學(xué)規(guī)模的逐步擴(kuò)大，招生對(duì)象也會(huì)擴(kuò)大至周邊 區(qū) （區(qū)）。 師資配備 小學(xué) 現(xiàn)有專任教師 70 人，其中 小教 高級(jí)教師 6 人， 小教 中級(jí)教師 25 人，目前有 2 名教師正在攻讀碩士學(xué)位， 1 人參加了全國(guó)骨干教師培訓(xùn)， 區(qū) 級(jí)優(yōu)秀教師 5人， 市 教壇新星 2 人。 【自然資源】。 3 月、 9 月、 10 月正常； 1 月、 2 月、 4 月、 5 月、6 月、 8 月、 11 月為偏少； 12 月為偏多； 7 月為異常偏多。 工程用水用電條件 區(qū) 自來水公司可保證項(xiàng)目用水要求，管徑為 100mm 的新校區(qū)專用自來水管已安裝到位； 10kv 高壓輸電線路已架設(shè)至場(chǎng)地，學(xué)校專用的變電設(shè)備也配置到位。 這些都為 小學(xué) 的發(fā)展提供了有力的政策支持。 第十三條 生活服務(wù)用房宜包括下列用房： 工程咨詢有限公司 15 一、小學(xué)：初小設(shè)置教工食堂、教工廁所、學(xué)生廁所；完小設(shè)置教工宿舍、學(xué)生宿舍、教工食堂、學(xué)生食堂、開水房及浴室、教工廁所、學(xué)生廁所。 第十七條 學(xué)校不宜與市場(chǎng)、公共娛樂場(chǎng)所 、生產(chǎn)貯藏易燃易爆物品的車間庫房等不利于學(xué)生學(xué)習(xí)、身心健康和危及學(xué)生安全的場(chǎng)所毗鄰。 三、體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地應(yīng)與教學(xué)圖書實(shí)驗(yàn)用戶保持合適的距離，其間宜以道路或綠化帶分隔。具體建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模詳見表 51。 ③ 工程規(guī)模： 小學(xué) 新校園建成后將達(dá)到占地 50 畝，建筑面積約 60000 平方米，60 個(gè)班約 3000 人的規(guī)模。 （ 4） 技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo) 總用地面積 約 50 畝 總建筑面積 60000m2 容 積 率 建筑覆蓋率 45％ 體育場(chǎng)地 22021m2 綠化面積 18000m2 綠 化 率 30％ （ 5）功能分區(qū) ① 本校園可分為三大基本功能區(qū) ，即教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、體育活動(dòng)區(qū)。學(xué)校東西分別有一出入口，該出入口主要為教師生活區(qū)和學(xué)生生活區(qū)所設(shè)。 ② 廣場(chǎng)，本校園較大的廣場(chǎng)有： A、入口廣場(chǎng)：由主干道進(jìn)來便是由大門、雕塑、鋪地、道路、綠地構(gòu)成的入口廣場(chǎng)。建筑與建筑之間的間距滿足消防要求，室外消火栓間距小于 120 米，室內(nèi)按要求設(shè)有消火栓。就教學(xué)區(qū)的建筑總體而言，其特點(diǎn)有： 建筑整體感強(qiáng)，交通流線明晰； 辦公按功能分區(qū)布置，聯(lián)系便捷； 教學(xué)樓按年級(jí)獨(dú)立成團(tuán)，易于管理； 專業(yè)教室自成一體，維護(hù)人員控制統(tǒng)一； 公共空間豐富，層次分明，形成良好的交流氛圍。與 科教樓相互輝映 ,并圍合了一個(gè)小型的文化 廣場(chǎng) ,利于學(xué)生間的交流與溝通 ；樓內(nèi)南側(cè)布置師生開架閱覽室，光線充足，景觀優(yōu)美；北側(cè)布置書庫、演播中心、視聽室和階梯教室；兩者之間通過可中庭和回廊相連。雙面廊方式組合，宿舍全部南北向，采光、通風(fēng)優(yōu)良。成為整個(gè)校園空白環(huán)境中心的一部分。 ③ 排水 雨水通過雨水管收集直接排至校園內(nèi)雨水總管網(wǎng)，生活污水經(jīng)化糞池沉淀處理后排入校園內(nèi)污水處理總管網(wǎng)，然后由校區(qū)雨水及污水總管網(wǎng)直接排入市政雨水和排污管網(wǎng)。 （三）線路 本工程室內(nèi)配電線路采用暗敷，配電干線采用 W 型 內(nèi)電纜橋架敷設(shè)及 BV型 ，各照明分支線路導(dǎo)線采用 BV型 。疏散指示標(biāo)志采用蓄電 池作為備用電源。合理安排作業(yè)時(shí)間，高噪聲施工盡可能安排在晝間時(shí)段，如需夜間施工，須提前向環(huán)境保護(hù)部門提出申請(qǐng)，或批準(zhǔn)后方可在指定日期內(nèi)進(jìn)行；（ 2）將施工現(xiàn)場(chǎng)的固定噪聲源，如攪拌機(jī)（車）、臨時(shí)加工車間、建筑料場(chǎng)等相對(duì)集中，并盡可能布置于遠(yuǎn)離周邊聲敏感點(diǎn)處；（ 3）工地周圍設(shè)立圍護(hù)；（ 4）規(guī)定運(yùn)輸車輛出入路線，盡量避開居民區(qū)。 （ 2）設(shè)計(jì)時(shí)，在保證合理布局的前提下，盡可能縮短供水、供電線路，減少線路能耗損失。項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)解決日常建設(shè)中的相關(guān)問題。 根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組指示，協(xié)調(diào)各方關(guān)系。對(duì)項(xiàng)目中的不足之處進(jìn)行修改和完善。 提高教育教學(xué)質(zhì)量。 第九章 工程招投標(biāo) 概述 依據(jù)《中華人民共和國(guó)招標(biāo)投標(biāo)法》規(guī)定，本項(xiàng)目工程建設(shè)實(shí)施階段的勘察設(shè)計(jì)和施工等均采取招標(biāo)。 ② 建筑安裝工程及工程監(jiān)理采用公開招標(biāo)方式。 申請(qǐng)銀行貸款 4000萬元， 建設(shè)期利息 425 萬元，合計(jì) 4425 萬元。按每生每年 2021 元估算，約為 600 萬元。這就要求項(xiàng)目社會(huì)評(píng)價(jià)的目標(biāo)，從根本上說不能脫離社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)和人民物質(zhì)文化需求的滿足。 “效率”和“公平”是我國(guó)經(jīng)濟(jì)政策的兩大目標(biāo)，公共事業(yè)項(xiàng)目由于其產(chǎn)品具有公共物品的性質(zhì)，因而向全體居民提供“公共消費(fèi)品”，這就在一定程度上促進(jìn)了社會(huì)財(cái)富的均等化分配。此外，通過教育可以普及醫(yī)療保健和衛(wèi)生知識(shí)，促使人們優(yōu)生優(yōu)育，增強(qiáng)抵御各種疾病能力，延長(zhǎng)平均壽命，提高人口素質(zhì)。 提高人口 素質(zhì)、控制人口數(shù)量、實(shí)行計(jì)劃生育，是我國(guó)一項(xiàng)基本國(guó)策。其中科技人才短缺，高素質(zhì)人才不足，社會(huì)人口文化水平低，是制約地方經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展 的重要因素。 我國(guó)作為建立在公有制基礎(chǔ)上的社會(huì)主義國(guó)家，經(jīng)濟(jì)生活和政治生活的中心任務(wù)是使人民得到最大的實(shí)惠，實(shí)現(xiàn)社會(huì)福利的最大化。按每生每年 4000 元估算 。各項(xiàng)工程費(fèi)用詳見表 101《建設(shè)投資估算表》。 招標(biāo)方式 招標(biāo)方式分為公開招標(biāo)、邀請(qǐng)招標(biāo)二種類型。 第八章 項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度計(jì)劃 本項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度計(jì)劃自 2021 年 12 月至 2021 年 5 月，時(shí)間為 29 個(gè)月，建設(shè)工期 20 個(gè)月。 項(xiàng)目評(píng)價(jià) （ 1）評(píng)價(jià) 目的 評(píng)價(jià)目的是向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門提供項(xiàng)目建設(shè)信息，以便總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步改進(jìn) 區(qū)級(jí)教育設(shè)施建設(shè)和教育資源的配置與管理，提高教育教學(xué)的質(zhì)量和水平。 ① 經(jīng)常性監(jiān)督 經(jīng)常性監(jiān)督即對(duì)項(xiàng)目活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)督檢查，如項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施計(jì)劃的落實(shí)情況，資金的到位和使用情況，建設(shè)工程施工進(jìn)度及質(zhì)量等，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正，以保證項(xiàng)目的順利實(shí)施。 項(xiàng)目的管理職責(zé) 工程咨詢有限公司 27 （ 1）項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé) 按上級(jí)有關(guān)要求，積極落實(shí)各項(xiàng)工作； 協(xié)調(diào)部門間工作關(guān)系； 考察、評(píng)審、督促本項(xiàng)目建設(shè)方案； 制定項(xiàng)目指導(dǎo)原則和項(xiàng)目相關(guān)政策； 采取有效措施確保項(xiàng)目的順利實(shí)施，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)。 （ 3）所有單元均安裝計(jì)量表，便于管理和考核。嚴(yán)禁采用國(guó)家或行業(yè)主管部門已淘汰的落后的工藝和設(shè)備。并盡量減緩行駛速度；（ 3）加強(qiáng)施工人員的環(huán)保教育，提高其環(huán)保素質(zhì)，提倡文明施工。報(bào)警設(shè)備室外接地裝置采用 40 4扁鋼，埋深 ， R≤ 4歐姆，引入室內(nèi)的接地線采用 BX25銅芯電線穿 UPVC25 管保護(hù)，地下暗敷引入報(bào)警控制屏。 供配電 （ 1）執(zhí)行規(guī)范 《民用建筑電氣設(shè)計(jì)規(guī)范》（ JGJ/T1692） 《供配電系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范》（ GB5005295） 《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》（ GBJ1687）（ 2021 修訂本） 《低壓配電設(shè)計(jì)規(guī)范》（ GB5005495） （ 2）電源 電源由供電系統(tǒng)將 10KV高壓線架至校園變配電室。其余建筑物采用柱下獨(dú)立基礎(chǔ)。主要按以下說明進(jìn)行設(shè)計(jì)。 （ 2） 生活區(qū) ① 宿舍 本校的學(xué)生宿舍按校園全部建成后有 1000 到 1500 人 寄宿考慮，其中三棟學(xué)生宿舍樓位于生活區(qū)北部，另二棟位于生活區(qū)西南部、食堂之西。 ④ 美術(shù)、音樂教室可布置在科教樓中，位于圓形報(bào)告廳的北側(cè)，符合專業(yè)教室的特定要求。 食堂、廚房等后勤服務(wù)樓位于校園教學(xué)區(qū)西側(cè)一隅，遠(yuǎn) 離教學(xué)區(qū)，且處在下風(fēng)向，避免了污水、廢棄物、煙氣對(duì)校園的影響。 ① 綠地 本校園富有特色的綠地有： A、入口廣場(chǎng)綠地，該處綠地以小塊草坪、水面、小品配合廣場(chǎng) 建筑形成，其中在廣場(chǎng)的兩側(cè)種植高大、茂密喬木，以隱蔽外部干擾； B、教學(xué)區(qū)中心廣場(chǎng)綠地，該綠地以草坪為主，形成開闊視野； C、學(xué)生生 活區(qū)入口以草坪為主，結(jié)合少量硬地，適宜尺度形成能夠吸引學(xué)生停