【正文】 提示沒有找到 開始 21 { struct equip q。i++) { if((i!=0)amp。 for(i=0。 printf(\n 確認刪除？ \n\n\t1).是 2).不保存返回 [ ]\b\b)。 w2=1。 } 22 ()保存函數(shù) save(int n) 【程序】 void save(int n) { FILE *fp。) if(fwrite(amp。eq[i],sizeof(struct equip),1,fp)。eq[i].num[j]!=39。break。 } } while(w1==1)。 printf(請輸入借入時間 :)。 } （ ）顯示數(shù)據(jù)結構項目函數(shù) void printf_face() { printf(\n 編號 名稱 購買時間 借出時間 借入時間 歸還時間 維修時間 狀態(tài) \n)。 else exit(0)。 } } while(c4||c1)。scanf(%s,eq[i].mt)。 printf(\n 確認修改 \n\n\t1).Yes 2).No and remodify 3).Back without save [ ]\b\b)?；仡櫰鸫舜握n程設計，至今我們仍感慨頗多，的確，自從拿到題目到完成整個編程，從理論到實踐，在整整 一周之 內 的日子里，可以學到很多很多的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學過的知識，而且學到了很多在書本上所沒有學到過的知識。 char lt[10]。 int i。eq[i],sizeof(struct equip),1,fp)!=1) printf(文件寫入錯誤 \n)。eq[i],sizeof(struct equip),1,fp)。eq[i].num[j]!=39。break。 } } while(w1==1)。 printf(請輸入借入時間 :)。 } void printf_face() { printf(\n 編號 名稱 購買時間 借出時間 借入時間 歸還時間 維修時間 狀態(tài) \n)。 else exit(0)。 } } while(c4||c1)。scanf(%s,eq[i].mt)。 printf(\n 確認修改 \n\n\t1).Yes 2).No and remodify 3).Back without save [ ]\b\b)。 printf(\n 通過名稱還是編號查找 ? : [ ]\b\b)。in。 } } while(k==1amp。 switch(w2) { case 2:w3=modify_data(k)。 scanf(%d,amp。in。 } } while(k==1amp。 switch(w2) { case 2:w3=modify_data(k)。 scanf(%d,amp。 scanf(%d,amp。i++) if(strcmp(,eq[i].lt)==0) { k=i。amp。break。w2)。i++) if(strcmp(,eq[i].bt)==0) { k=i。amp。break。w2)。i++) if(strcmp(,eq[i].rt)==0) { k=i。amp。break。w2)。 printf(\n 名稱 編號 購買時間 借出時間 借入時間 歸還時間 維修時間 狀態(tài) \n)。 n=load()。 input(i)。 } void modify() { struct equip q。i++) { if((i!=0)amp。 for(i=0。 w1=modify_data(k)。amp。 puts(\t\t\t\t )。break。 for(i=0。 46 } do { printf(\n\n 請輸入所要刪除的編號 :)。 printf_face()。 scanf(%d,amp。 } while(w0==1)。 47 printf(\n\t\t\t\ data)。 printf(\n\t\t\t\ data)。amp。039。 } if(k==1) printf(\n\n 編號不存在！請重新輸入 )。 puts(\n\n\n)。 do { k=1。break。 puts(\t\t\t\t search)。 if(w2==1) 45 eq[k]=q。 printf_face()。 } do { printf(\n\n 請輸入所要修改的編號 :)。 for(i=0。 fclose(fp)。ik。 } void add() { int i,n,m,k。n)。 printf(\n 操作 \n\ [ ]\b\b)。w2)。 if(w1==2) menu()。 for(i=0。 printf(\n 操作 \n\ [ ]\b\b)。w2)。 if(w1==2) menu()。 for(i=0。 printf(\n 操作 \n\ [ ]\b\b)。w2)。 if(w1==2) menu()。 for(i=0。 n=load()。 printf(\n 成功 \n\n)。 scanf(%d,amp。w1)。 39 printf_face()。 printf(\n 成功 \n\n)。 scanf(%d,amp。w1)。 printf_face()。 struct equip q。 printf_face()。break。 if(c4||c1) { printf(\n 選擇錯誤！請重新選擇 )。w)。 printf(請輸入狀態(tài)信息（ 0 代表可借出， 1 代表已借出， 2 代表正在維修） :)。 printf(請輸入借出時間 :)。 w1=1。) { printf(輸入錯誤！請輸入 1 到 9 的數(shù)字 \n)。 scanf(%s,eq[i].num)。!feof(fp)。039。 void menu()。 char pt[10]。 2. 編譯、連接和運行 ２． 結果 ： (1).主菜單函數(shù) 圖 110 主菜單 (2)輸入模塊 在主界面出現(xiàn)后輸入 1并按Ｅ nter鍵，結果如下： 27 圖 111 輸入模塊 圖 112 輸入模塊 (3)添加模塊 28 圖 113 添加模塊 圖 114 添加模塊 (4) 修改模塊 29 圖 115 修改模塊 圖 116 修改模塊 (5)刪除模塊 30 圖 117 刪除模塊 圖 118 刪除模塊 (6)查找模塊 31 圖 119 查找 模塊 圖 120 查找模塊 32 總結 課程設計是培養(yǎng)學生綜合運用所學知識 ,發(fā)現(xiàn) ,提出 ,分析和解決實際問題 ,鍛煉實踐能力的重要環(huán)節(jié) ,是對我們的實際工作能力的具體訓練和考察過程 .隨著科學技術發(fā)展的日新月異，當今計算機應用在生活中可以說得是無處不在。 printf_face()。break。 if(c4||c1) { printf(\n選擇錯誤！請重新選擇 )。w)。 printf(請輸入狀態(tài)信息（ 0 代表可借出， 1 代表已借出， 2 代表正在維修） :)。 printf(請輸入借出時間 :)。 w1=1。) { printf(輸入錯誤！請輸入 1 到 9 的數(shù)字 \n)。 scanf(%s,eq[i].num)。!feof(fp)。i++) if(eq[i].num[10]!=39。 } while(w0==1)。 scanf(%d,amp。 printf_face()。 } do { printf(\n\n 請輸入所要修改的編號 :)。 for(i=0。 } /*menu()。 scanf(%d,amp。 w4=0。} if(k==1) { printf(\n\n 不存在 )。 } if(i==3) { do { do { k=1。 scanf(%d,amp。 w4=0。} if(k==1) { printf(\n\n 不存在 )。 } if(i==2) { do 18 { do { k=1。 scanf(%d,amp。 w4=0。 } if(k==1) { printf(\n\n 不存在 )。 if(i==1) { do { do { k=1。} }while(w2==1)。 case 3:printf(\nSure?\n\t1).Yes 2).Back [ ]\b\b)。w1==1)。 printf_one(k)。 } } while(w2==1)。 case 3:printf(\n 確定 \n\t1).是 2).返回 [ ]\b\b)。w1==1)。 printf_one(k)。i)。 case 2:p_search()。 puts(\t\t\t\t search)。} if(w0!=1amp。 printf_one(k)。 scanf(%s,)。in。顯示完所有紀錄后，用戶輸入要修改的儀器儀表編號，根據(jù)編號查找儀器的記錄，并提示用戶修改該記錄的那部分信息，是借出時間、歸還時間、維修時間還是狀態(tài)，根據(jù)用戶的選擇修改相應信息。 } /*調用 輸入函數(shù) */ if((fp=fopen(,ab))==NULL) /*以 ab 方式打開文件，追加保存 */ { printf(無法打開該文件 \n)。 printf( 請輸入所要增加儀器儀表信息的數(shù)量 :,N1n)。in。 /*eq[N]中每個數(shù)組元素對應一臺儀器信息 */ 【注意】 eq[N]中的 N是儀器儀表個數(shù)，程序采用宏定義的方式，可以隨時在源程序宏定義中修改，本程序宏定義 define N 100。char pt[10]。 /*修改模塊 */ case 4:delet()。} else w=0。 printf(\n\t\t\t\ data)。 本題 main()函數(shù)體內的界面選擇部分語句單獨抽取出來作為一獨立函數(shù)，目的在于系統(tǒng)執(zhí)行完每部分功能后能夠方便返回到系統(tǒng)界面。 (4).按照一定的條件查詢、統(tǒng)計符合條件的儀器儀表信息；查詢功能至少應包括儀器儀表基本信息的查詢、按時間段（如在 2020年 1月 1日到 2020年 10月 10日購買、借出、維修的儀器儀表等）查詢、按時間點（借入時間、借出時間、歸還時間）查詢等，統(tǒng)計功能至少包括按時間段統(tǒng)計、安儀 器儀表的基本信息統(tǒng)計等。儀器儀表信息包括儀器儀表名、儀器儀表編號、購買