【正文】 它最終所能夠帶來的經(jīng)濟效益。使得用戶能方便明了的得到自己想要查詢的信息，使學(xué)生的檔案管理更加系統(tǒng)化、自動化、規(guī)范化，通過這種方式來提高管理的效率。 大學(xué)生檔案管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn) 以下是對本大學(xué)生檔案管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流圖的表示圖 31。 如下圖 33所示： 圖 33 學(xué)生基本信息表 ER圖 E— R 圖： 實體集學(xué)生課程信息具有以下屬性：課程號、課程名稱、課程類型、學(xué)分、總學(xué)分 、周學(xué)時、備注。如下圖 38所示： 圖 38 教師職稱信息表 ER圖 E— R 圖： 實體集教師職稱信息具有以下屬性：課程編號、類型名稱。在本系統(tǒng)中主要包括用戶管理模塊功能、教師系統(tǒng)模塊功能、學(xué)生系統(tǒng)模塊功能 、學(xué)生課程信息管理功能、學(xué)生成績信息管理功能、學(xué)生班級信息管理功能等等。 學(xué)生成績管理模塊的功能主要是對學(xué)生成績信息的管理，對學(xué)生成績進行添加、修改、刪除和更新、查 詢等操作。 系統(tǒng)登錄模塊設(shè)計 系統(tǒng)登錄模塊包含了管理員的登錄以及普通用戶登錄（包括老師和學(xué)生）。 使用 Visual Studio 2020 進行設(shè)計尤其優(yōu)越之處，簡單清晰明了，易于理解。而字體的屬性我們可以通過在 Label 中進行一些設(shè)置。在登陸前我們需要執(zhí)行的操作是在系統(tǒng)的登錄界面中使用數(shù)據(jù)控件 SqlDataSource 來建立起數(shù)據(jù)源，在 中加入連接數(shù)據(jù)源的語句，即以下的一段語句： add name=XFJJConnectionStringconnectionString=Data Source=YUEPC。 如圖 54 管理員登陸界面 鹽城工學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計說明書（ 2020） 而當我們 使用普通用戶的用戶名以及密碼進行登錄時出現(xiàn)的則是這樣一個界面，如下面的圖 55 所示。 學(xué)生基本資料的管理窗口如下圖 58 所示。在本系統(tǒng)中主要包括課程資料管理模塊，課程資料添加模塊，課程類別資料模塊等等。 學(xué)生成績查詢窗口如下圖 515 所示。 圖 518 班級資料添加圖 用戶管理模塊設(shè)計 用戶管理模塊的主要功能是對系統(tǒng)用戶進行管理的模塊設(shè)計，如用戶資料的添加，修改，刪除以及查詢等等操作。 + xinmima + 39。系統(tǒng)測試的目的就是希望能夠利用最少的人力和精力來找出潛在的各類錯誤和缺陷。 但盡管如此，我還是覺得我收獲到了很多。 B) 對于一個網(wǎng)站的開發(fā)與設(shè)計，我們作為一名正向合格的程序員進發(fā)的編程人員必須要學(xué)會遵循網(wǎng)站的開發(fā)與設(shè)計的一些基本步驟。針對程序源代碼進行模塊化的處理，能夠使得程序源代碼的可用性和再次利用的能力以及它的開發(fā)速度得到很快的提高。非常開心自己能夠靠著自己的一些努力能夠做出這樣的成果。希望在最后僅剩的這不到一個月的時間里，我能夠努力彌補，不斷地擴充各方面的知識，是自己的畢業(yè)設(shè)計能夠得到進一步的完善，盡量滿足指導(dǎo)老師以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求。而后，我回到學(xué)校進行最后的畢業(yè)設(shè)計階段，在周老師的大力幫助下，使我的畢業(yè)設(shè)計的整個界面以及整體的功能都完善了很多。 br / 。并且我也從周老師的身上學(xué)到了很多的東西。這些種種都需要我在后續(xù)的設(shè)計中進行進一步的改善。 在本次畢業(yè)設(shè)計的整個設(shè)計與開發(fā)過程中，我不斷地從網(wǎng)上搜索了一些相關(guān)的資料，源程序代碼等等。需要我們注意的是，在每次的換行過程中，我們都應(yīng)該盡量根據(jù)源程序在執(zhí)行過程中的邏輯性進行換行的操作，尤其要注意標點符號這樣的細節(jié)問題，如果遇到標點符號，要注意將標點符號放在當前一行的最末尾的地方，并且需要下移的那一行要記得最好縮進。做整個畢業(yè)設(shè)計的制作過程中，我一直在不斷地嘗試，不斷地實踐。 系統(tǒng)測試是保證系 統(tǒng)質(zhì)量和可靠性的關(guān)鍵步驟，是對系統(tǒng)開發(fā)過程中的系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計和實施的最后復(fù)查。 6 系統(tǒng)的測試與調(diào)試 系統(tǒng)測試是為了發(fā)現(xiàn)錯誤而執(zhí)行程序的過程，能夠發(fā)現(xiàn)迄今為止都尚未發(fā)現(xiàn)的錯誤的測試才是真正意義上成功的測試。 用戶修改密碼窗口如下圖 521 所示。 圖 517 班級資料管理圖 班級資料添加窗口主要執(zhí)行的功能是對學(xué)生所在班級信息的添加工作，如下：班級編號，班級名稱，專業(yè)編號，專業(yè)名稱，入學(xué)年份等等。 圖 514 課程類別資料圖 鹽城工學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計說明書（ 2020） 成績管理模塊設(shè)計 成績管理模塊的主要功能是對學(xué)生所學(xué)課程的成績進行管理的模塊設(shè)計，如學(xué)生所學(xué)課程成績的添加，修改，刪除以及查詢等等操作。學(xué)生所在專業(yè)資料窗口如下圖 511 所示。 圖 57 教師資料添加圖 學(xué)生系統(tǒng)模塊設(shè)計 學(xué)生系統(tǒng)模塊的主要功能是對學(xué)生基本資料進行管理 ,如學(xué)生基本信息的添加，修改，刪除以及查詢等等。 if ( == ) { ()。提醒框如下 圖 53 所示。當你想要對界面的背景進行設(shè)置時，可以選擇在設(shè)計中右擊選中給出菜單中的樣式這一選項，在 image 中選擇你想要添加的圖片。這一系列的控件分別用來表示用戶名 和密碼，用戶名和密碼的輸入以及大學(xué)生檔案管理系統(tǒng)的管理員以及普通用戶的登錄按鈕。對于這樣一個交互式系統(tǒng)而言，人機界面設(shè)計以及數(shù)據(jù)庫的設(shè)計、體系結(jié)構(gòu)的設(shè)計是同等重要的。 學(xué)生基本信息管理功能主要對學(xué)生基本信息的管理，學(xué)生基本信息如學(xué)生編號、姓名、性別、生日、所在院系等的添加、修改、刪除和查詢、瀏覽等等。 在對大學(xué)生檔案管理系統(tǒng)進行詳細設(shè)計之前首先需要進行總體設(shè)計的原因是：通過進行總體設(shè)計可以是我們設(shè)計開發(fā)人員站在全局的角度上，學(xué)著耗費較低的成本，從比較抽象的層面上來分析，對比各種可能實現(xiàn)的系統(tǒng)方案以及軟件結(jié)構(gòu)，從中來選取最適合的方案和最合理的軟件結(jié)構(gòu)，進而能夠使用較低得成本但卻可以開發(fā)出較高質(zhì)量的軟件系統(tǒng)。 圖 36 班級信息表 ER圖 E— R 圖： 實體集教師的基本信息具有以下屬性：教 師號、教師姓名、性別、家庭住址、聯(lián)系電話、所在院系、職稱、注冊時間。如下圖 32所示。 大學(xué)生檔案管理系統(tǒng)的基本系統(tǒng)數(shù)據(jù)流圖模型如下圖所示，它系統(tǒng)地向我們描述了整個檔案管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)信息的變換過程。 本系統(tǒng)僅僅是一個較小型的檔案信息管理系統(tǒng)，其所需要耗費的資源都是比較小的，高校里的電腦不管是硬件還是軟件都是可以滿足條件的，因此，本系統(tǒng)在操作上亦是可行的。 經(jīng)濟可行性 計算機不僅價格低廉還可以代替人工進行許多繁瑣復(fù)雜的勞動，不但節(jié)約了許多資源，更大大提高了人們的工作效率，同事本系統(tǒng)開發(fā)時間短、成本低。 技術(shù)可行性 由于科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，使得計算機網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展水平以及通信平臺技術(shù)得到了快速的提 高。這兩種做法其實最終達到的目的是一致的。 ，自然而然的就是執(zhí)行所編寫下的 SQL 語句了，注意這個操作雖然很是簡單，就是做個執(zhí)行的動作，但是卻是必不可少的。 ADO 還有一個很大的優(yōu)點是，由于它是基于 COM 接口技術(shù)的 OLEDB 的高級接口，所以，無論是什么應(yīng)用程序，只要它是支持 COM 接口技術(shù)的，完全都能夠?qū)崿F(xiàn) ADO。 C在近些年里，憑借它的不斷地開發(fā)創(chuàng)新，在維持 C 樣式語言的表示形式和以及美觀的同時，使得 應(yīng)用程序得到了快速的開發(fā)與應(yīng)用。除此 SQL Server 2020 還融合了對于數(shù)據(jù)的分析、報表、集成以及數(shù)據(jù)通知通告等等功能。最初，它是由 Microsoft， Sybase 和 AshtonTate 這三家公司一起開發(fā)和研究的，在那期間，在 1988 年的時候他們共同推出了第一個 OS/2 的版本。安全性提供了保護數(shù)據(jù)庫不被損壞所必需的一些防護措施。 SQL 語言是在 IBM 早年間的數(shù)據(jù)庫產(chǎn)品 System R 上形成的。大學(xué)生檔案管理系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā)就是在尋找學(xué)生信息管理系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)化查詢的解決之道。 然而，盡管我們在不斷的前行，畢竟是剛剛起步，所以，目前的高校校園網(wǎng)的利用率并沒有預(yù)期的效果，其最主要的原因大概是缺少像其他發(fā)達國家那樣很好的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用平臺。 本系統(tǒng)主要由以下幾個模塊組成： (a)教師系統(tǒng)模塊（查詢、添加、修改、刪除） (b)學(xué)生系統(tǒng)模塊（查詢、添加、修改、刪除） (c)課程信息管理模塊（查詢、添加、更新、刪除） (d)成績信息管理模塊（查詢、錄入、更新、刪除） (e)班級信息管理模塊（查詢、添加、更新、 刪除） (f)用戶信息管理模塊（登陸、查詢、添加、修改、刪除） 關(guān)鍵詞： 信息管理系統(tǒng)；檔案管理；瀏覽器 /服務(wù)器模式鹽城工學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計說明書（ 2020） The Design and Implementation of College Student Archives Management System Abstract: The design and implementation of college student archives management information system is one of school administration system primary some degree,it means that the school’s level of modernization,through the work,we can administer the information of the students acrosstheboard and automatizately. College students file management system is a typical management information system(MIS).Its development mainly includes the backstage database the establishment and the maintenance as well as the onstage application procedure development two aspects. For the former requirement to establish data consistency and integrity strong, the data security good storehouse. For the latter request application function plete, easy to use. But regarding latter then the request application procedure function is plete. Easy to use and so on the obtained by the investigation, I decided to use the Microsoft Corp Visual Studio 2020 in the C language platform for the development, and the background database is based on Microsoft SQL Server SQL Server 2020 development process, basic knowledge and basic operation for beginners we must master including the basic operation, database rights management, how to create a database table and data integrity, how to use stored procedures, views, indexes, the cursor and trigger, and a user defined data types and functions etc. This graduation design I through to the puter hardware and software knowledge learning, to demonstrate the solutions of this system. And the schools and other areas of the investigation and analysis of system, database programming and practice according to the relevant data in the school library to refer to. The system is mainly posed of the following modules:(a)The teacher system module (query, add, modify, delete) (b)The students in the system module (query, add, modify, delete) (c)The course information management module (query, add, update, delete) (d)The score