音樂教師個人工作計劃樣本(存儲版)
【正文】 針，積極實施素質教育，使學生在德、智、體、美諸方面全面發(fā)展，要使受教育者全面發(fā)展，美育是學校教育中必不可少的部分，而音樂課又是是美育中最直接最重要的環(huán)節(jié)，所以作為音樂老師，上好音樂課責任重大。本套教科書有以下特點： 體現(xiàn)素質教育觀念，明確小學教育目標，落實《標準》的各項要求，以審美體驗為核心，提高學生的審美能力，發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維。 樂理熟練掌握基本的樂理知識。真正給學生一個展示的舞臺，一個鍛煉的機會，一個成功的體驗。 音樂是人的本能，音樂在生命中。 欣賞能夠欣賞我國各族和中外優(yōu)秀的音樂作品，并有一定的音樂鑒賞能力。 要根據(jù)其特點設計教學方案。 注重導入部分的設計，以引趣貫穿整個課堂教學過程。 學生素質差，膽子小，缺乏表演自我的能力。使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接 班人和建設者。在欣賞中感受音樂的優(yōu)美、悅耳，產生愉快的感覺。發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲歌唱 。調動學生的積極性。學習二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調。 ，指導熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛中國共產黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng)，滲透到音樂教育之中。 啟迪智慧、陶冶情操，培養(yǎng)審美情趣，使音樂在學生身上得到健康發(fā)展。 二、學生情況分析 學生正處于變聲期，唱歌較困難。 三、教材分析 初一級，以唱歌為主，輔以欣賞，分六個單元，其中復習考試2 課時，機動 1 課時。 初步培養(yǎng)學生分析歌譜的能力和綜合、歸納的能力。 、愛好、掌握音樂的基礎知識和基本技能，使學生具有獨立視唱簡單樂譜的能力。 初二： 第一單元七子之歌 3 課時 第二單元多彩音樂劇 3 課時 第三單元雪域天音 3 課時 第四單元音詩音畫 3 課時 第五單元國樂飄香 3 課時 注 :機動與考試共 2 課時。為教好學生做好充分的準備。視唱、知識、練耳： 讀譜知識：知道音有高低 。 我認為在音樂教學中要通過藝術形象來喚起學生對美的共鳴與追求，從而進行審美教 育和品德教育。 了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)學生熱愛祖國音樂藝術的感情和民族自豪感，自信心，
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