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正文內(nèi)容

教研工作者年終總結(jié)報(bào)告(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 學(xué)習(xí),多次參加各級(jí)部門組織的技術(shù)培訓(xùn),__年 6 月,我參加了 ____市首期高級(jí)秘書職業(yè)培訓(xùn),并取得高級(jí)秘書專業(yè)資格證書。學(xué)校的科研工作是教育教學(xué)工作的重要組成部分,扎實(shí)地完成各項(xiàng)任務(wù),有利于教學(xué)工作的開展和教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,有利于提高教師的整體素質(zhì)。并把教科研工作納入教師量化管理,逼著教師改變 過去的看法,增強(qiáng)教科研意識(shí)。要求教師每周必須有 24 小時(shí)進(jìn)圖書室、電子備課室的時(shí)間,研究教育教學(xué)方面的知識(shí),并寫出心得體會(huì),提高了教師自身的素質(zhì)。定期組織教師學(xué)習(xí)教科研如何選題方面和知識(shí)。我鎮(zhèn)一中編著的校內(nèi)論文集《教海拾貝》已出版。其次,在省市各種活動(dòng)中取得了優(yōu)異的成績(jī)。我鎮(zhèn)盡一切可能為這些教師開綠燈,給予他們物質(zhì)上和精神上的支持,給他們創(chuàng)造優(yōu) 越的工作環(huán)境,鼓勵(lì)教師積極因素撰寫教科研論文,進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),向各級(jí)報(bào)刊投稿,更好地發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性和工作積極性。提高了教師進(jìn)行教育科研的能力。以前,我鎮(zhèn)大部分教師對(duì)教科研漠不關(guān)心,認(rèn)為教科研是專家的專利,自己把書教好就行了。這是時(shí)代賦予跨世紀(jì)教師的期望和目標(biāo),我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),一直努力抓好此項(xiàng)工作。參加工作以來(lái),多次被評(píng)為全市 ___管理工作先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)。工作中注意調(diào)查研究,勤于思考,工作 思路清晰,能把科研管理的一般理論同科研工作實(shí)際相結(jié)合,積極為本系統(tǒng)制訂符合實(shí)際的科研發(fā)展目標(biāo)和科研發(fā)展措施獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。我們相信沒有,只有更好 ! 教研工作者年終總結(jié)報(bào)告二 __年 7 月,我順利完成了學(xué)業(yè),從合肥工業(yè)大學(xué)土木工程系城市給水排水專業(yè)畢業(yè),并于同年分配到原 ____市 ____局工作。對(duì)平時(shí)積累的材料和研修的足跡,進(jìn)行及時(shí)歸檔,健全檔案管理。學(xué)校適時(shí)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,真正使教學(xué)反思成為提高自己業(yè)務(wù)理論水平的有效途徑,將反思貫穿于教學(xué)的整個(gè)過程中,并將反思列入教師考評(píng)。 隨著新課程的逐步推進(jìn),人們?cè)絹?lái)越重視教師的自我反思與行動(dòng)研究的重要性。 一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。職場(chǎng)范文網(wǎng)和大家分享的教研工作者年終總結(jié)報(bào)告資料,歡迎你的閱讀,提供參考。 本學(xué)期,我校堅(jiān)持以校為本的教研形式,以課程實(shí)施過程中教師所面對(duì)的各種具體問題為對(duì)象充分發(fā)揮學(xué)校、教師和教研專業(yè)人員的作用,把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體,在重視教師個(gè)人學(xué)習(xí)和反思的同時(shí),特別強(qiáng)調(diào)教師集體教研的作用,強(qiáng)調(diào)教師之間的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作,互相學(xué)習(xí),彼此支持,共同分享經(jīng)驗(yàn)。 在校本教研中我們?cè)趯W(xué)習(xí)中做到了四個(gè)結(jié)合,即理論學(xué)習(xí)和實(shí)際運(yùn)用結(jié)合,課改實(shí)驗(yàn)區(qū)的優(yōu)質(zhì)課堂實(shí)錄與本校的課堂教學(xué)應(yīng)用結(jié)合 。 記自 己一節(jié)課的成敗之處,在以后的教學(xué)中不斷加以實(shí)踐和完善,逐步提高自身的教學(xué)水平。我校曾多次請(qǐng)進(jìn)修校輔導(dǎo)員來(lái)我校對(duì)教師進(jìn)行教材教法培訓(xùn),業(yè)務(wù)理論培訓(xùn)。 經(jīng)過全體師生的共同努力,我校的教研工作取得了較好的成績(jī),課題研究取得
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