抗疫期間教育工作者優(yōu)秀事跡四篇(存儲版)
【正文】 從不因?yàn)閭€人的私事耽誤工作的時間。 四、本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，從不因?yàn)閭€人問題耽誤上課，出滿勤，干滿點(diǎn)，給學(xué)生做了極好的表率。然后，積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動，對學(xué)生進(jìn)行量化，分組競爭，給個人加減分，期末總評 。 抗疫期間教育工作者優(yōu)秀事跡四 作為一名新入編的教師，我很感激教育局為我們安排的入職培訓(xùn)。 在教育上想有所成就，本身就要求天生的不安分，有夢想，有激情，也只有在這種狀態(tài)的激勵下，工作的積極性、效率性才高。 20年 月 日，我有幸地參加了我校舉辦的教師培訓(xùn)，作為一名剛踏出大學(xué)校門的新教師，我對新的社會角色、新的工作任務(wù)、新的生活充滿了熱情和期待，由于在工作方法及工作技巧方面缺少經(jīng)驗(yàn)，迫切地希望能通過這次的教師培訓(xùn)找到答案。教育事業(yè)關(guān)系著下一代的身心發(fā)展，關(guān)系著我國未來的建設(shè)發(fā)展，是我國社會主義建設(shè)中具有舉足輕重地位的部分。 。我們職業(yè)的特殊性注定了我們必須時刻牢記自己所肩負(fù)的社會和歷史責(zé)任，不斷地提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，自覺維護(hù)教師職業(yè)道德。路漫漫其修遠(yuǎn)兮， 吾將上下而求索。 教 師做為一個職業(yè)已經(jīng)得到了社會的普通認(rèn)可與肯定，然而由于工資待遇收入的不高，部分人對其輕視。 總之，本人在過去的一年中，有過收獲，也有失落。 首先，抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變 。 二、面向全體學(xué)生，熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦三、要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。 積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法， 博采眾長，提高教學(xué)水平。為了上好課，我做了下面的工作： 課前準(zhǔn)備：備好課。 對學(xué)困生給予更多地關(guān)注，使他們在原有基礎(chǔ)上有更大提高。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)對一位校長說過：如果你讓老師的 勞動能夠給教師帶來一些樂趣，使天天上課不致變成一種單調(diào)乏味的義務(wù)，那么就應(yīng)該引導(dǎo)教師走上科研的道路上來。 與此同時，我還從思想上、理論上認(rèn)識到為人之師，必須德高為范。 抗疫期間教育工作者優(yōu)秀事跡一 參加教育工作轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)二十個年頭，從一名默默無聞的小教師成為今天的一名教學(xué)骨干教師，期間的酸甜苦澀只有自己清楚，我總時刻謹(jǐn)記自己的本分，明確自己的身份，保持教師的本色。下面是職場范文網(wǎng)為大家整理的抗疫期間教育工作者優(yōu)秀事跡資料，提供參考，歡迎你的閱讀。為此，多年來我堅(jiān)持讀書、學(xué)習(xí)。 與時俱進(jìn)，探索教研新方法。 及時總結(jié)，將自己平時積累的經(jīng)驗(yàn)、有價值的思考、及時記錄下來，以便更快地提升自己的水平。 二、教育教學(xué)方面： 要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上
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