讀第三選擇后感(存儲版)
【正文】 ，意味著 聆聽他人所表達的內(nèi)容與情感。 而我們作為 成年人，我們對公平不感興趣，我們對協(xié)同更感興趣。有時候，貌似從當前事件 本身來看，讓我們感受到了損失或傷害，覺得如鯁在喉不吐不快。所以為什么第 3 選擇要求必須凌駕于公平，畢竟只有站在山頂才能無視山底的喧嘩，而關(guān)注點自然而然就放在了前方的美景上。這也許是孩子在沒有學會其他評判標準的時候，唯一找到的解決問題的平衡術(shù)。我理解你，誰理解我 ?我的情緒和失落誰來撫慰 ?一旦站在了這樣的高度去擺出一副傾聽者的姿態(tài)，往往溝通是徒勞的。我們透過對方的眼睛觀察事實，我們感受對方的情感，分享對方的痛苦。除此之外，一定要忍住不做任何批評批判和無謂的類別和假設(shè)。 第一法寶【發(fā)言權(quán)仗溝通法：明知山有虎，偏向虎山行】 我不記得從前在哪里聽過這個詞，但或許并沒有放在心上。 作者在書一開篇，就闡述了第三選擇的必要性和方法論：即四部曲 amp。amp。mdash。mdash。就如同那句我不贊同你說的觀點，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利。 需要注意的是，妥協(xié)并不等同于協(xié)同。青春期的女兒說在太胖了太丑了。 下一次，或許可以去嘗試，發(fā)言權(quán)仗叫交出去的時候，就以同理心傾聽，如果時間允許，試著把聽到的內(nèi)容復
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