【正文】 種：學生和教師。查詢語句 Try () //打開數(shù)據(jù)庫連接 Dim reader As IDataReader reader = () strpassword = If Then strRealPw = (str_PW) If Trim(strpassword) = Trim(strRealPw) Then //比較密碼和輸入 bool1 = false Else = 密碼錯誤 ! bool1 = False End If Else = 用戶名輸入錯誤 bool1 = true End If () Catch = 數(shù)據(jù)庫操作失敗，可能是服務器出現(xiàn)錯誤，請稍后再試 ! Finally () 31 strpassword = strRealPw = End Try 以上代碼是驗證用戶 ID 和密碼。,39。,39。 If bool1 Then 39。,39。s_iflogin //字段表示學生是否已經(jīng)注冊 = 該用戶已經(jīng)注冊 Else bool1 = True = End If Else = 您所輸入的號碼和姓名不匹配，請重新填寫 End If Else = 你所輸入的學號，請重新填寫 End If () Catch = 數(shù)據(jù)庫操作失敗，可能是服務器出現(xiàn)錯誤，請稍后再試！ Finally () End Try Else = 頁面有錯誤 End If //sql2 表示插入語句中 values 中的值 Dim sql2 As String = 39。 39。 圖 57 Student_login 學生注冊信息表，學生的學號 作為 主鍵。 圖 51 結(jié)構(gòu)設計圖 數(shù)據(jù)庫設計 數(shù)據(jù)庫采用了 Microsoft 推出的 SQL 數(shù)據(jù)庫，這是微軟集成到 Office 中的一個桌面數(shù)據(jù)庫，能夠快速方便的和 Office 的其他套件綜合使用。而學習 作業(yè) 是這兩個實體 “學生 ”和 “作業(yè) ”共有的屬性，應填在二者的聯(lián)系 “學習 ”邊。最常用的表示概念模型的方法是實體 聯(lián)系方法，下面用 ER 圖概述描述現(xiàn)實世界中的實體。 系統(tǒng)管理模塊 該模塊的主要任務是維護 系統(tǒng)的正常運行和安全性設置 ,包括添加用戶、修改密碼、重新登錄等等。用于在系統(tǒng)發(fā)生錯誤時保持數(shù)據(jù)庫的 完整性 和 一致性 。 對于 SQL數(shù)據(jù)庫，它允許服務器來定義一些業(yè)務規(guī)則驗證數(shù)據(jù)完整性 ，并強制所有的客戶端程序必須接受相同的業(yè)務規(guī)則的約束，這 19 樣利于集中 維護這些規(guī)則。 選擇微軟數(shù)據(jù)庫平臺是該公司的 SQL Server2020， SQL Server 2020 是 SQL Server 的最新版本，相對較早版本 提高 了 使用性能，可靠性，質(zhì)量和易用性。 18 數(shù)據(jù)庫是音樂教學管理系統(tǒng)的核心組成部分，所有的信息處理子系統(tǒng)將基于一個數(shù)據(jù)庫平臺，以 保證他們的信息資源安全保存， 各種管理和利用的處理。 可行性分析 由于本系統(tǒng) 所 管理的對 象 都是在校學生 ， 每個數(shù)據(jù) 涉及的計算過程 相對簡單，而且在 內(nèi)容 上 關聯(lián)性 較強。類和偽類有什么樣的區(qū)別呢？ 一般地說，選擇符可以和多個類采用捆綁的形式來設定，這樣雖然能夠為同一個選擇符創(chuàng)建多種不同的樣式，但捆綁的形式同時也限制了設定的類為其它的選擇符所使用。Alternate stylesheet：指定使用一個交互樣式表 (4) 聯(lián)合使用樣式表 同樣是添加在 HTML的頭信息標識符 head里： 以下是引用片段： head style type=”text/css” !— import “*.css” 其他樣式表的聲明 /style /head 以 import開頭的聯(lián)合樣式表輸入方法和鏈接樣式表的方法很相似，但聯(lián)合樣式表輸入方式更有優(yōu)勢。Projection：輸出到投影儀 14 (2) 添加在 HTML的頭信息標識符 head里： 以下是引用片段： head style type=”text/css” !— 樣 式表的具體內(nèi)容 /style /head type=”text/css”表示樣式表采用 MIME 類型，幫助不支持 CSS 的瀏覽器過濾掉 CSS 代碼，避免在瀏覽器面前直接以源代碼的方式顯示我們設置的樣式表。內(nèi)容結(jié)構(gòu)和控制相分離的形式，使頁面可以由輕內(nèi)容，所有頁面的格式將指向 一個 CSS 樣式表來控制文件。 W3C（ The World Wide Web Consortium） 分 三個 部分來實現(xiàn) 動態(tài) HTML（ Dynamic HTML）： CSS 樣式表 、支持動態(tài)效果的瀏覽器（包括 Inter Explorer、Netscape Navigator 等）和 腳本語言（包括 Javascript、 Vbscript 等） 。一些控制 在 應用程序中的 合適 顯示 或 輸入 文本 。如果設為 true，則對象的工具欄出現(xiàn)在 MDI窗體上；如果設置為 false，則對象的工具欄就為不固定的調(diào)色板。 (2) 為常用功能例如文件操作等提供簡便的訪問方法。在設 計時，可以用add 和 remove 的方法將按鈕加入或刪除 button集合。在將 ActiveX 控件加入可用控件列表中時， 自動在 “部件 ”對話框中選定它的復選框。 所以很容易把綁定到數(shù)據(jù)庫中的相應字段的字段的用戶控件?？丶脕慝@取用戶的輸入信息和顯示輸出信息。在菜單中還可以創(chuàng)建分隔符，但要注意的是，如果菜單控件是一個菜單標題，帶有子菜單項，被復選或無效，或者有一個快捷鍵，那么它就不能作為分隔符條，分隔符條是不能響應 click事件，而且也不能被選取的。 當你調(diào)用一個方法或不刷新 ，這將觸發(fā) Session_OnEnd事件，然后執(zhí)行里面的腳本。這樣，當另一個用戶用相同的會員名登錄時，那么數(shù)據(jù)庫中記錄的就是新的SessionID，前者訪問此模塊時就不能通過檢查。每個訪客將分別獲得一個 Session。在保證頁面能在所有瀏覽器下工作的同時，又得盡量使用每個瀏覽器的最新屬性來建立更具交互性的頁面，這簡直 不可想象 。一旦代碼開始工作，接下來你就得盡可能地讓它運作得快些。開發(fā)人員可以方便地獲得這些技術(shù)的優(yōu)點，其中包括托管的公共語言運行庫環(huán)境、類型安全、繼承 7 等等。 IIS 的一個重要特性是支持 ASP。 IIS IIS 是 Inter Information Server 的縮寫，它是微軟公司主推的服務器，最新的版本是 Windows2020 里面包含的 IIS 6， IIS 與 WindowsNT Server 完全集成在一起，因而用戶能夠利用 Windows NT Server 和 NTFS（ NT File System， NT 的文件系統(tǒng)）內(nèi)置的安全特 性，建立強大，靈活而安全的 Inter 和 Intra 站點。 5 2 技術(shù) 簡 介 HTML 語言 超文本語言 HTML(Hyper Text Markup Language)是當前創(chuàng)建 Web 頁面最流行的語言。 隊伍 具體包括 : (l)提升高等學校音樂教師應具有的素質(zhì) (2)改進高等學校音樂教師的培養(yǎng)模式 (3)加強高等學校音樂教育 音樂教學 的科學研究，提高音樂教師的科研水平 (4)利用高等學校教師流動機制，推行全職教師與兼職教師相結(jié)合的教育模式。但是，由于整體信息化程度相對落后，經(jīng)費短缺，理論體系不健全等原因，國內(nèi) 學校 教務管理系統(tǒng)在機構(gòu)設置、服務范圍、服務質(zhì)量及人員要求上與國外 學校 相比都有一定的差距。 音樂教學 管理系統(tǒng)的意義 音樂教學 信息管理系統(tǒng)是 學校 音樂教學 、教務管理應用軟件。提高學校管理工作的現(xiàn)代化水平，使之成為學校公共信息服務體系的重要組成部分。 摘 要 隨著信息技術(shù)在管理上越來越廣泛的應用， 音樂教學 管理 系統(tǒng)的實施在技術(shù)上已逐步成熟。因此，各院校迫切學要對自己的現(xiàn)有教務管理系統(tǒng)進行改進和提高， 根據(jù)國內(nèi) 大學的現(xiàn)在管理模式，結(jié)合國際新的思想觀念，在校園網(wǎng)絡環(huán)境下建設先進的、與國際水平接軌的信息化管理平臺。 NET 的的信息化發(fā)展對于 Web 開發(fā)，組件開發(fā)，數(shù)據(jù)開發(fā)，VB 的 GUI 開發(fā)，或任何基于 Windows 平臺的開發(fā)人員，信息技術(shù)解決方案的行業(yè)， NET 的新的發(fā)展模式 都可以 使開發(fā)人員可以更好，更快速的完成工作。在數(shù)字校園理論逐步應用的過程中，各 學校 一方面不斷投資購建各種硬件、系統(tǒng)軟件和網(wǎng)絡，另一方面也不斷開發(fā)實施了各類 音樂教學 、科研、辦公管理等應用系統(tǒng)，形成了一定規(guī)模的信息化建設體系。根據(jù)普通 學校 音樂教育的現(xiàn)狀，課程主要內(nèi)容 應包括基礎課 和實習課兩種類型。本課題重點以 .NET和為開發(fā)平臺，綜合利用 的 WEB 開發(fā)技術(shù)和 XML跨平臺技術(shù)，通過開發(fā)一個通用網(wǎng)站，真正體驗 .NET 新一代軟件開發(fā)全新模式，實現(xiàn)網(wǎng)站快速開發(fā)和部署。另外， HTML作為 WEB 上通用的描述語言，為各種計算機平臺提供了一個公開的標準接口，于平臺無關 。 Inter 擴展的 32 位 Windows 應用程序可以 FTP， SMTP 和 HTTP 協(xié)議的任務轉(zhuǎn)化為易于使用集中化的管理接口，這些接口將大大簡化使用互聯(lián)網(wǎng)應用 時， IIS 也支持 MIME（多用途互聯(lián)網(wǎng)郵件擴展，用于 Inter 郵件擴展），它可以用于訪問互聯(lián)網(wǎng)的應用提供了一個簡單的注冊項。另外，任何 應用程序都可以使用整個 .NET Framework。 (1) 高效率 對于一個程序，速度是 一件非常令人渴望的東西。 對于今天的 Web 程序員來說，最大的挑戰(zhàn)就是不斷變化的瀏覽器兼容性以及它們不斷升級的復雜性。 Session 對象 Session 其實指的就是訪問者從到達某個特定主頁到離開為止的那段時間。當他要瀏覽此模塊時，先判斷其是否登錄，若已經(jīng)登錄再判斷它的 SessionID 是否與數(shù)據(jù)庫記錄的相同，如果不同則不能訪問。 同時 本次 運行 還必須在 文件中。在菜單創(chuàng)建時，還可以定義菜單的訪問鍵，使習慣了 dos 操作的用戶也能方便地進行操作。 10 ActiveX 控件 提供了大量的控件，在應用程序中使用各種控件是 的特色。另外，可以使用 的 data 控件或 ado 控件在 的 ActiveX 控件上增加數(shù)據(jù)綁定 。 要將 ActiveX 控件加入 “部件 ”對話框，單擊 “瀏覽 ”按鈕，并找到擴展名 .ocx的文件。可以用 caption屬性為每一個 button對象設置文本，用 image 屬性設置圖像。 使用 toolbar 控件 ,主要是為了體現(xiàn)以下幾個方面： (1) 用一致的工具欄為不同應用程序提供統(tǒng)一的界面。 MDI 窗體的 Negotiatetoolbars 屬性決定了鏈接或嵌入對象的工具欄是不固定的調(diào)色板還是被放置在父窗體上。每種類型的控件都有它自己的屬性， 事件和 方法 ，以及 適應特定的用途。使用 CSS 格式化代碼來簡化 Web 頁面，加快下載顯示 速度 ，同時也降低了上傳所需的代碼量，大大減少了重復勞動。以前分發(fā)兩個頁面上交錯組合，看看有什么改變非常方便，現(xiàn)在把兩者分開就會大大方便網(wǎng)頁設計師。盡管使用簡單、顯示直觀，但是這種方法不怎么常用，因為這樣添加無法完全發(fā)揮樣式表的優(yōu)勢 “內(nèi)容結(jié)構(gòu)和格式控制分別保存 ”。TV：輸出到電視機 Stylesheet：指定一個外部的樣式表 基本格式如下： 選擇符 .類別名 類別名將可以在 HTML的標識符里引用： 標識符 class=類別名 網(wǎng)頁內(nèi)容 層疊樣式表的偽類 除了上述的分類方式外，為了使分類的使用更靈活多樣，又產(chǎn)生了偽類的概念。 (5) 數(shù)據(jù)穩(wěn)定性好， 刪除數(shù)據(jù)方便簡單； (6) 自動完成 數(shù)據(jù)計算，盡量減少人工干預 。數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)是一個大的，持久的，可靠的，共享數(shù)據(jù)的工具 。 (6) 可操作性：在使用前是否需要復雜的培訓。 (3) 數(shù)據(jù)完整性管理。 (5) 事務控制。 音樂教學 管理系統(tǒng)是一個典型的數(shù)據(jù)庫應用程序 ,由班級管理、學生檔案管理、學生交費管理、 班級 管理、 作業(yè) 管理等模塊組成。它描述了從用戶的角度看到的問題，它反映了用 戶的現(xiàn)實環(huán)境，且與軟件系統(tǒng)中的現(xiàn)實方法無關。 班級 與學生這兩個實體是多對多聯(lián)系；一位學生要學習多門 班級 ，一門 24 班級 有