20xx人教版中考數(shù)學(xué)圖形的相似與位似word專項(xiàng)練習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】圖形的相似與位似選擇題1、（2020齊河三模）如圖，A，B兩地被池塘隔開(kāi)，小明通過(guò)下列方法測(cè)出了A、B間的距離：先在AB外選一點(diǎn)C，然后測(cè)出AC，BC的中點(diǎn)M，N，并測(cè)量出MN的長(zhǎng)為12m，由此他就知道了A、B間的距離．有關(guān)他這次探究活動(dòng)的描述錯(cuò)誤的是()=24mB.MN∥ABC.△CMN∽△

2024-11-12 06:45

九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第25章圖形的相似257相似多邊形和圖形的位似第2課時(shí)位似圖形練習(xí)課件冀教版-資料下載頁(yè)

【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（JJ）

2025-06-16 00:38

20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第25章圖形的相似257相似多邊形和圖形的位似第2課時(shí)位似圖形導(dǎo)學(xué)課件新版冀教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第二十五章圖形的相似第2課時(shí)位似圖形知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第二十五章圖形的相似總結(jié)反思相似多邊形和圖形的位似知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)位似圖形1．在學(xué)習(xí)位似圖形概念的基礎(chǔ)上，經(jīng)歷觀察和思考，能辨別位似圖形并能確定位似中心．2．通過(guò)對(duì)位似圖形概念的理解，掌握位似圖形的性質(zhì)．3．通過(guò)自主探究，熟

2025-06-17 19:23

蘇科版八年級(jí)下圖形的位似-資料下載頁(yè)

【摘要】圖形的位似公安人員在偵破案件中，有時(shí)會(huì)從一枚指紋來(lái)確定罪犯的身份，最終破案。借助放大鏡可以將它放大，保持形狀不變。再如微型膠卷所拍攝的照片就是把實(shí)物縮小,形狀不變。關(guān)注生活你還能舉出生活中將一個(gè)圖形放大或縮小的例子嗎?關(guān)注生活探索活動(dòng)已知點(diǎn)O和ΔABC(1)畫(huà)射線OA、OB、OC，分別在

2024-11-28 00:09

數(shù)學(xué)課件位似-資料下載頁(yè)

【摘要】27.3位似鳧峰中學(xué)汪建輝對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線相交于一點(diǎn)位似圖形的探究1如何探究這兩個(gè)相似圖形之間的內(nèi)在關(guān)系呢？除對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線外，我們還可以怎樣去探究？對(duì)應(yīng)邊互相平行位似圖形的探究2對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線相交于一點(diǎn)對(duì)類似的這兩個(gè)相似圖形，同學(xué)們知道怎樣去探究了嗎？根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，我們從對(duì)應(yīng)邊的位置關(guān)系

2025-08-01 17:41

各地中考解析版試卷分類匯編(第期)圖形的相似與位似-資料下載頁(yè)

【摘要】一、圖形的相似與位似選擇題1．（2016·山東省濟(jì)寧市·3分）如圖，AB∥CD∥EF，AF與BE相交于點(diǎn)G，且AG=2，GD=1，DF=5，那么的值等于　?。究键c(diǎn)】平行線分線段成比例．【分析】首先求出AD的長(zhǎng)度，然后根據(jù)平行線分線段成比例定理，列出比例式即可得到結(jié)論．【解答】解：∵AG=2，GD=1，∴AD=3，∵AB∥CD∥EF，∴=，

2025-01-15 07:30

蘇科版八下106圖形的位似同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【摘要】圖形的位似同步練習(xí)【目標(biāo)與方法】1．了解位似形，并能利用位似形將一個(gè)圖形按一定比例放大或縮?。?．體會(huì)將圖形放大與縮小所蘊(yùn)涵的數(shù)學(xué)原理．【基礎(chǔ)與鞏固】1．用作位位形的方法，可以將一個(gè)圖形放大或縮小，位似中心（）．（A）只能選在原圖形的外部（B）（C）只能選在原圖形的邊上（D）可以

2024-12-05 09:10

20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第3章圖形的相似36位似第1課時(shí)位似圖形導(dǎo)學(xué)課件新版湘教版-資料下載頁(yè)

【摘要】位似第3章圖形的相似第1課時(shí)位似圖形目標(biāo)突破總結(jié)反思第3章圖形的相似知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)位似1．在回顧相似三角形的定義的基礎(chǔ)上，理解位似圖形的概念，并能判斷兩個(gè)圖形是不是位似圖形．2．理解位似圖形的性質(zhì)，并能根據(jù)位似圖形的性質(zhì)把一個(gè)圖形放大或縮?。繕?biāo)突破目標(biāo)一

2025-06-18 02:23

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)66圖形的位似-資料下載頁(yè)

【摘要】請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察下列兩幅圖有什么共同特點(diǎn)？公安人員在偵破案件中，有時(shí)會(huì)從一枚指紋來(lái)確定罪犯的身份，最終破案。借助放大鏡可以將它放大，保持形狀不變。再如微型膠卷所拍攝的照片就是把實(shí)物縮小形狀不變。關(guān)注生活你還能舉出生活中將一個(gè)圖形放大或縮小的例子嗎?關(guān)注生活探索活動(dòng)已知點(diǎn)O和ΔABC(1)畫(huà)射線OA、

2024-11-30 15:36

2712相似圖形-資料下載頁(yè)

【摘要】思考：圖中的三角形是由正三角形放大后得到的，它們的對(duì)應(yīng)角有什么關(guān)系？對(duì)應(yīng)邊呢？ABCA1B1C1111CCBBAA?????????，，111111CAACCBBCBAAB??如果有兩個(gè)正六邊形，它們的對(duì)應(yīng)邊和對(duì)應(yīng)角是否有類似結(jié)論。)(cbdadcba????即

2024-11-21 00:15

20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下66圖形的位似同步練習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】第10課時(shí)圖形的位似1．下列關(guān)于位似圖形的說(shuō)法：①相似圖形一定是位似圖形，位似圖形一定是相似圖形；②位似圖形一定有位似中心；③如果兩個(gè)圖形是相似圖形，且每組對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線所在的直線都經(jīng)過(guò)同一個(gè)點(diǎn)，那么這兩個(gè)圖形是位似圖形；④位似圖形上任意兩點(diǎn)與位似中心的距離之比等于位似比．其中正確的是_______．（只填序號(hào)）2．如圖，△ABC與△A'B

2024-11-28 17:07

20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章圖形的相似48圖形的位似第1課時(shí)位似圖形及其性質(zhì)課件北師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】8圖形的位似第四章圖形的相似第1課時(shí)位似圖形及其性質(zhì)知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第四章圖形的相似總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)位似圖形及其性質(zhì)1．通過(guò)觀察圖片及圖片的位置特征，理解位似圖形的有關(guān)概念，會(huì)判斷兩個(gè)圖形是不是位似圖形，能確定位似中心及相似比．2．通過(guò)經(jīng)歷位似

2025-06-16 12:01

20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章圖形的相似48圖形的位似第1課時(shí)位似圖形及其性質(zhì)課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】8圖形的位似第四章圖形的相似第1課時(shí)位似圖形及其性質(zhì)知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第四章圖形的相似總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)位似圖形及其性質(zhì)1．通過(guò)觀察圖片及圖片的位置特征，理解位似圖形的有關(guān)概念，會(huì)判斷兩個(gè)圖形是不是位似圖形，能確定位似中心及相似比．2．通過(guò)經(jīng)歷位似

2025-06-19 21:27

103相似圖形-資料下載頁(yè)

【摘要】新沂市第四中學(xué)段廣銀你們剛才欣賞的圖片都有些什么特征呢？像這樣，形狀相同的圖形是相似圖形。形狀相同同學(xué)們，你還記得全等的圖形嗎？說(shuō)一說(shuō)全等的圖形和形狀相同的圖形之間有什么聯(lián)系與區(qū)別?。?）下面各組圖形中，哪些是相似圖形？哪些不是？(1

2024-12-08 08:26

31相似圖形-資料下載頁(yè)

【摘要】定義:將一個(gè)圖形整體放大或縮小后得到另一個(gè)圖形，這樣的兩個(gè)圖形叫做相似圖形。下面這兩個(gè)圖形相似嗎？那這兩個(gè)呢？4cm3cm2cm5cm相似圖形是將一個(gè)圖形的各個(gè)部分放大或縮小相同倍數(shù)得到的。?任意兩個(gè)正方形相似嗎？如下圖正方形ABCD與正方形，請(qǐng)說(shuō)明理由。BC

2024-11-21 01:25

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