大學(xué)生財務(wù)管理職業(yè)生涯規(guī)劃書(存儲版)
【正文】 ............. 7 五、 策略實施 ....................................... 8 六、 結(jié)束語 ......................................... 9 3 前言 在科學(xué)與職業(yè)相等衡的現(xiàn)代化社會中，一個大學(xué)生應(yīng)該為自己的未來有一個詳細(xì)的規(guī)劃，當(dāng)然像我們這些本科學(xué)院文憑的大 學(xué) 生，更應(yīng)當(dāng)為自己的將來謀劃下 ；每個大學(xué)生都有自己追求的目標(biāo)，也都在為達(dá)到這個目標(biāo)而奮斗，這也體現(xiàn)了職業(yè)規(guī)劃的價值。不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用，擁有對細(xì)節(jié)很強的記憶力，諸如聲音的音色或面部表情。更進一步說，會計員可能會涉足設(shè)計財會系統(tǒng)，對開支匯報及其他金融預(yù)算領(lǐng)域提出建議。 由于中國經(jīng)濟起步較晚，發(fā)展速度也不快，因此，在市場經(jīng)濟條件下的企業(yè)內(nèi)部管理機制還不是很完善， 效益規(guī)模也不夠穩(wěn)固和強大。 ” 人生路上布滿荊棘，我們只有看準(zhǔn)目標(biāo)，充實自己才能使自己變的更強，才能順利踏過荊棘，走向光明的康莊之路。 大二 爭取更加努力學(xué)習(xí)，拿到獎學(xué)金。試想，如果一個人蓋房子時，事先毫無計劃，想到什 8 么就蓋什么，那將會是什么樣子。但我相信依照職業(yè)生涯規(guī)劃去做，我的人生一定不會枯燥，一定會達(dá)到我的目標(biāo)。 結(jié)束語 每個人都有自己的奮斗目標(biāo)，既然已經(jīng)制定了，就要勇敢的去向它邁進。 三 、小結(jié) 如果一個人在他年輕的時候沒有明確的目標(biāo)，以及為實現(xiàn)這一目標(biāo)而制定的計劃，不管他如何努力工作，都會像一艘失去方向舵的輪船。 大一 學(xué)好學(xué)校為我們開的各門課程，做到不掛科。雖 然相對來說，小城市競爭比較小，但我還是認(rèn)為大中城市仍是我的理想選擇，況且發(fā)展的空間也大，有利于自己未來創(chuàng)業(yè)。學(xué)習(xí)的課程不但可提供學(xué)生做明智獨立判斷所需的初步能力，也可為將來事業(yè)的發(fā)展打下基礎(chǔ)。 二、社會的自我評估 家人：為人孝順，性格樂觀向上，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦 老師：尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)勤奮但缺少自信 同學(xué)：為人忠厚，待人誠心，樂于助人 三、小結(jié) 5 通過第一部分的自我評估，我解決了以下問題： 我喜歡什么 —— 專業(yè)以及有關(guān)計算機方面的知識技能 我能夠做的事 —— 做兼職和家教 我適合做的事 —— 從事輕松以及腦力工作 我最看重的事 —— 學(xué)習(xí)中得到快樂，工作中得到領(lǐng)導(dǎo)的信任 第二篇 社會環(huán)境分析 （一）財務(wù)管理行業(yè) 三大熱點： “
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