xx能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院崗位設(shè)置方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 六、 崗位 任職 條件 各 系列、各等級(jí) 崗位任職條件見(jiàn) 《崗位說(shuō)明說(shuō)》 。 6 所有工作人員原則上不得同時(shí)在兩類崗位上任職 （ 即“ 雙肩挑 ” ） ，確因工作需要、且符合 兩類崗位 任職條件的，經(jīng)院崗位設(shè)置 和崗位聘用 領(lǐng)導(dǎo)小組審定，報(bào)主管部門批準(zhǔn) 、核準(zhǔn) 后方能兼職。 凡此次未被聘 用 的人員， 列為緩聘人員， 由學(xué)院統(tǒng)一對(duì)其進(jìn)行崗位培訓(xùn)后，重新安排工作崗位；對(duì)不服從重新安排的，列為待 聘 人員。 學(xué)院內(nèi)設(shè)教學(xué)科研機(jī)構(gòu) 的 管理 干部， 原則上應(yīng)應(yīng) 聘 相應(yīng)的 專業(yè)技術(shù) 崗位 。 XXXX 年十 二 月 一 日 。 對(duì)結(jié)構(gòu)比例超過(guò) 人社廳 核準(zhǔn)的崗位比例的現(xiàn)有在冊(cè)正式工作 人員，可以按照現(xiàn)聘職務(wù)或崗位聘 用 到相應(yīng)等級(jí)的崗位，通過(guò)院內(nèi)調(diào)整崗位、自然減員、低聘、解聘等辦法，逐步達(dá)到核準(zhǔn)的崗位結(jié)構(gòu)比例。凡經(jīng)學(xué)院崗位設(shè)置 和崗位聘用 領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)議和表決，對(duì)不同意聘任的票數(shù)達(dá)到 2/3 以上者，應(yīng)調(diào)整其工作崗位。 八 、崗位聘用 根據(jù) 人社廳 核準(zhǔn)的崗位設(shè)置實(shí)施方案，遵循按需設(shè)崗、競(jìng)聘上崗、按崗聘用、合同管理的原則，確定具體崗位，明確崗位等級(jí)，聘用工作人員，簽訂聘用合同。 部門聘 任 各級(jí)崗位的設(shè)置應(yīng)形成梯隊(duì)結(jié)構(gòu)，并嚴(yán)格按照崗位 設(shè)置 數(shù)實(shí)行聘 用 。 專業(yè)技術(shù)崗位 教師 崗位： 設(shè)置專任教師 422 個(gè) 。 教師崗 位是學(xué)院的主系列崗位， 其他系列專業(yè)技術(shù)崗位的最高等級(jí)應(yīng)低于教師崗位。各崗位要盡量 做到 滿負(fù)荷、高效率、順暢的進(jìn)行工作，凡低一級(jí)崗位能夠完成的職責(zé)均不設(shè) 置 高一級(jí)崗位，凡 2 工作量不飽滿的崗位均就近歸并 ,重新 設(shè)崗。圍繞建設(shè) 示范 高職學(xué)院的目標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，推動(dòng)教學(xué)科研主動(dòng)地為 經(jīng)濟(jì) 社會(huì)服務(wù)。 ，服務(wù)社 會(huì)。 精簡(jiǎn)高效順暢原則。 專業(yè)技術(shù)崗位 （ 1）根據(jù)學(xué)院實(shí)際和教育事業(yè)發(fā)展需要，我院專業(yè)技術(shù)崗位分為教師 崗位、其他系列專業(yè)技術(shù)崗位 兩 類。 管理崗位中的副科級(jí)以上
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1