【摘要】第17課《麥琪的禮物》教案教學(xué)目標(biāo)1.領(lǐng)會(huì)小說(shuō)構(gòu)思之巧妙,學(xué)習(xí)運(yùn)用懸念、巧合組織情節(jié)的方法。2.品味、學(xué)習(xí)文中的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。領(lǐng)會(huì)文章幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言特色。3.學(xué)習(xí)主人公善良、純潔的美好心靈和關(guān)愛(ài)他人的優(yōu)良品德。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1.小說(shuō)精巧的結(jié)構(gòu),出乎意料的結(jié)局。2.理解作者對(duì)小人物身上人性美的歌頌。課時(shí)安排2課時(shí)
2024-12-08 13:20
【摘要】《麥琪的禮物》這本書(shū)中講述了什么故事呢!那么在讀完之后,都來(lái)寫(xiě)一篇讀后感記錄一下吧!下面是職場(chǎng)范文小編為大家整理的《麥琪的禮物》讀后感范文600字左右,僅供參考,歡迎大家參閱。??《麥琪的禮物》讀后感范文600字左右??歐·亨利雖然已經(jīng)去世一百多年了,可他的小說(shuō)卻流傳至今。今天,我就和媽媽拜讀了他最有名的作品之一——《麥琪的禮物》。??小說(shuō)主要說(shuō)了德拉和她的丈夫吉姆是一對(duì)貧
2025-02-10 01:47
【摘要】第17課《麥琪的禮物》課件長(zhǎng)春版九年級(jí)上教學(xué)目標(biāo)?1.領(lǐng)會(huì)小說(shuō)構(gòu)思之巧妙,學(xué)習(xí)運(yùn)用懸念、巧合組織情節(jié)的方法。?2.品味、學(xué)習(xí)文中的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。領(lǐng)會(huì)文章幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言特色。?3.學(xué)習(xí)主人公善良、純潔的美好心靈和關(guān)愛(ài)他人的優(yōu)良品德。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)?1.小說(shuō)精巧的結(jié)構(gòu),出乎意料的結(jié)局。?2.理解作者對(duì)
2024-12-08 12:08
【摘要】1、自讀課文,了解故事情節(jié),并復(fù)述故事。3、理解作者對(duì)主人公人性美的歌頌。2、學(xué)習(xí)巧用懸念安排故事情節(jié)的寫(xiě)法。歐·亨利(1862—1910),美國(guó)著名的短篇小說(shuō)家。代表作有《麥琪的禮物》、《警察和贊美詩(shī)》、《最后的藤葉》等。由于他描寫(xiě)的生
2024-11-19 14:57
【摘要】 第17課《麥琪的禮物》教案 教學(xué)目標(biāo) 1.領(lǐng)會(huì)小說(shuō)構(gòu)思之巧妙,學(xué)習(xí)運(yùn)用懸念、巧合組織情節(jié)的方法。[來(lái)源:.Com] 2.品味、學(xué)習(xí)文中的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。領(lǐng)會(huì)文章幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言特色。 3.學(xué)習(xí)主人...
2025-04-05 06:12
【摘要】授課人:王慧霞?xì)W·亨利美國(guó)著名短篇小說(shuō)家代表作:?《麥琪的禮物》?《警察和贊美詩(shī)》?《最后的藤葉》麥琪的禮物?“一塊八角七分錢(qián)?!?“全在這兒了?!丙滅鞯亩Y物?讓我們來(lái)看看她的家吧!……麥琪的禮物?熱烈地?fù)肀?,這當(dāng)然是很好的。……
2024-11-30 02:41
【摘要】授課人:王慧霞?xì)W·亨利美國(guó)著名短篇小說(shuō)家代表作:?《麥琪的禮物》?《警察和贊美詩(shī)》?《最后的藤葉》麥琪的禮物?“一塊八角七分錢(qián)?!?“全在這兒了?!丙滅鞯亩Y物?讓我們來(lái)看看她的家吧!……麥琪的禮物?熱烈地?fù)肀?,這當(dāng)然是很好的?!?/span>
2024-11-18 18:09
【摘要】《麥琪的禮物》習(xí)題精選1.給下邊加粗的字注音。(1)抽噎(2)饋贈(zèng)(3)貧民窟(4)面頰(5)籌劃(6)嫉妒(7)躊躇(8)苛刻(9)咖啡(10)厭惡(11)玳瑁(12)圣誕節(jié)[2.按拼音填字組詞。(1)相形見(jiàn)chù(
2024-12-03 07:05
【摘要】麥琪的禮物·同步練習(xí)第一部分:1.給下列加點(diǎn)字注音:啜.泣()吝嗇.()()相形見(jiàn)絀.()抽噎.()2.根據(jù)意思寫(xiě)出相應(yīng)詞語(yǔ):⑴德拉總會(huì)有一天把頭發(fā)懸在窗外去晾干,只是為了使那位皇后的珠寶和首飾(跟另一個(gè)人或事物比較起來(lái)顯得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如)。()
2024-12-03 07:04
【摘要】7麥琪的禮物⊙收獲平臺(tái)一、給加點(diǎn)字注音,并從其中任選四個(gè)詞語(yǔ),寫(xiě)一個(gè)中心明確的語(yǔ)段。掂.斤播兩()攢.積()籌.劃()瞅.著()裝璜.()胡謅.()饋.贈(zèng)()
2024-11-15 23:02
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn):1、小說(shuō)情節(jié)結(jié)構(gòu),懸念和巧合的藝術(shù)效果。2、理解小說(shuō)塑造的人物形象。難點(diǎn):小說(shuō)的主題的理解歐·亨利(1862—1910),美國(guó)著名的短篇小說(shuō)家。代表作有《麥琪的禮物》、《警察和贊美詩(shī)》、《最后的藤葉》等。由于他描寫(xiě)的生活畫(huà)卷廣闊,他的作品曾被譽(yù)
2024-12-14 22:55
【摘要】[思路綜述]\'人性美\'與\'結(jié)構(gòu)美\'是小說(shuō)的亮點(diǎn),教學(xué)中應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生深入探究,課堂上采取小組合作方式,教師適當(dāng)導(dǎo)學(xué);課后延伸閱讀,感悟人性之美。教學(xué)過(guò)程:一、新課導(dǎo)入:(師生共同交流初讀感受)師:同學(xué)們課前已經(jīng)預(yù)習(xí)了著名短篇小說(shuō)大師歐·亨利的力作《麥琪的禮物》,能說(shuō)一說(shuō)你讀后的感受嗎?生
【摘要】第15課麥琪的禮物學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解作者的相關(guān)文學(xué)常識(shí)。2、把握故事情節(jié)、體會(huì)設(shè)置、懸健念、巧合等手法的妙處。3、理解小說(shuō)主題,學(xué)會(huì)尊重他人的愛(ài)。一、積累整合1、給下面加點(diǎn)的字注音。抽噎(..).吝嗇(..).饋.贈(zèng)()白皙(..).裝潢(..
【摘要】《麥琪的禮物》《范進(jìn)中舉》二.教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn):1.領(lǐng)會(huì)小說(shuō)層層設(shè)置懸念的精巧結(jié)構(gòu)。2.學(xué)會(huì)通過(guò)人物分析找出文章主題。【教學(xué)步驟】《麥琪的禮物》一.作者介紹歐·亨利,世界短篇小說(shuō)巨匠,美國(guó)人。
2024-12-09 08:06
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021麥琪的禮物北師大版九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案 《麥琪的禮物》歐·亨利創(chuàng)作的短篇小說(shuō),敘述了一對(duì)窮困的年輕夫婦忍痛割?lèi)?ài)互贈(zèng)圣誕禮物的故事,反映了美國(guó)下層人民生活...
2025-04-15 00:13