高二下學(xué)期工作計(jì)劃班主任下學(xué)期工作計(jì)劃(14篇)(存儲版)
【正文】 患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。(2)教育幼兒之間要相互友愛，發(fā)生任何事情都要告訴老師。保證幼兒每天的戶外活動時間。1為幼兒服務(wù)做到“五心”，即對幼兒充滿“愛心”。班務(wù)會5個老師都必須參加。高二下學(xué)期工作計(jì)劃 班主任下學(xué)期工作計(jì)劃篇二一、班況分析：好的方面：升上小班已經(jīng)有一個學(xué)期，孩子們的身心在各方面都得到了發(fā)展。也就是說，吃飯、睡覺、走路、上廁所、喝水等一切的生活環(huán)節(jié)都在聽和說英語，從而形成開口說的習(xí)慣。這樣，幼兒的放圖書環(huán)節(jié)一定能管好。幼兒的工作，主要是做值日生的工作。按時按量上好每一次活。實(shí)行“分工負(fù)責(zé)”制度。做到言出必行。“萬事開頭難”，要孩子開口，僅僅是只有課堂教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。并鼓勵幼兒堅(jiān)持來園上課本學(xué)期召開一次家長會和進(jìn)行一次親子活動及家長半日活動的觀摩。堅(jiān)持每月至少開展兩次班務(wù)會，交流、溝通班級內(nèi)的大小事務(wù)，并有記錄。做好春季流行病的預(yù)防工作，堅(jiān)持每天兩小掃，每周一大掃，餐具、玩具、用具定期消毒的衛(wèi)生制度，讓幼兒吃飽、吃好。定期消毒玩具、桌椅、床鋪、廁所。要在幼兒午睡前進(jìn)行檢查。區(qū)角布置結(jié)合主題、領(lǐng)域活動，做好幼兒區(qū)角布置，保證幼兒能有人手一份的操作玩具。個別進(jìn)餐挑食的孩子)，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。措施：(1)利用早上來園活動，讓幼兒動手撕撕貼貼。措施：(1)老師利用區(qū)角游戲活動和教學(xué)活動逐步引起幼兒參加數(shù)學(xué)活動的興趣。途徑：(1)通過教學(xué)活動、區(qū)角活動，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒喜歡跟老師學(xué)說普通話，樂意模仿老師的講話。健康領(lǐng)域：能自然地走、跑、跳、爬、搭積木、扣紐扣等，發(fā)展幼兒的小肌肉群，逐步增強(qiáng)身體的適應(yīng)能力。以前只會用單個詞語的，現(xiàn)在也會連句了。就是不愿意自己動手,如吃飯要人喂。在上學(xué)期入學(xué)時，普遍存在的問題是：幼兒年齡小自立能力比較弱,依賴性較強(qiáng)。dd、愛愛、在語言方面,表達(dá)能力也增強(qiáng)了。結(jié)合班級的特色，在閱讀活動中發(fā)展孩子的認(rèn)知能力和口語表達(dá)能力。語言領(lǐng)域主要目標(biāo)：繼續(xù)學(xué)聽、學(xué)說普通話，進(jìn)一步聽懂老師對自己和對同伴說話的意思。科學(xué)領(lǐng)域主要目標(biāo)：繼續(xù)培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)習(xí)粗淺的數(shù)學(xué)知識。進(jìn)一步接觸使用美術(shù)工具和材料，愉快自由地涂、粘、貼、撕。四、個別化教育工作新孩子
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