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高中音樂教學計劃十(匯總9篇)(存儲版)

2025-08-17 15:16上一頁面

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【正文】 音樂實踐活動。__年音樂學科將深入教學一線,開展“送教上門”、“送培到門”等活動,與教師們共同探討、研究和解答新課程實施至今依然存在的疑惑,促進教與學方式變革,做到在實踐中收獲,校正中前行。一、學生基本情況分析:本學期,我擔任的仍是高一和高二年級的音樂課,從這一周多給同學們的上課情況來看,大部分學生在唱歌的姿勢上,習慣較好,而且表情也較豐富,能根據歌曲情緒進行表達,部分班級還能識讀簡單樂譜。”只有使學生處在形象活潑的音樂氛圍中,才能受到良好的音樂熏陶,達到的教學效果。如:利用美麗的畫面,動聽的歌聲去看、去聽,充分調動學生的視覺和聽覺器官,更形象直觀地感受音樂、理解音樂,讓學生充分發(fā)揮想象力,擴大音樂視野。三、教學的具體措施與要求(一)創(chuàng)設情境,培養(yǎng)興趣,充分發(fā)揮學生的主體作用要想充分發(fā)揮學生的“主體作用”,挖掘每個學生的潛能和智慧,教師就要創(chuàng)設一定的情境,使他們獲得直接的體驗,并激發(fā)其創(chuàng)造的欲 望,從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。四、建立省級“音樂名師工作室”,推動地方教研工作的開展。為提高高中教學模塊的開課率,__年我學科將把教研的重點轉向了這五個模塊的教學研究。認真學習教材,掌握教材的重點和難點,深入了解學生,因材施教。三、教學要求在口、手、腦的音樂學習活動中促進學生音樂思維的發(fā)展。二、教學目標突出學科特色,把思想道德教育與音樂教育結合起來,陶冶情操,使學生的審美水平,使自我修養(yǎng)得到潛移默化的提高。計劃是我們走向積極式工作的起點。加強心理輔導,消減學生在專業(yè)考試中存在的薄弱環(huán)節(jié)。加強新隊員的紀律、能力培養(yǎng),形成良好的活動氛圍。認真完成常規(guī)教學工作,遵守學校的各項教學管理規(guī)定,按時上課。不斷提高我校音樂教學工作,推動我校藝術教育上新臺階,為提高學校的辦學效益和社會效益做出應有的貢獻。根據新課程的要求,從學生的實際出發(fā),修滿18課時可以獲得1個學分,我們高一下學期開設“音樂鑒賞”,主要目的是讓學生掌握一定的欣賞音樂的鑒賞知識,能夠獨立的完成作品的欣賞和鑒別,從而提高學生的審美能力和藝術表現能力。計劃是指為了實現特定目標而制定的一系列有條理的行動步驟。湘教版的教材中知識體系較全面,本學期主要進行歐洲音樂和華夏音樂的鑒賞,重點是各民族的音樂精華,讓學生在接受音樂熏陶的同時能夠了解更多的音樂知識,進一步
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