高三班主任新學(xué)期工作計劃(15篇)(存儲版)
【正文】 課后及時地做好學(xué)生的思想工作。要以班風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，繼續(xù)發(fā)揮各學(xué)習(xí)小組長的帶頭作用，以強帶弱，形成人人向上，人人奮進的良好局面。高三階段，考試會多一些，家長要正確看待孩子考試的分數(shù)。但壓力過大，會造成緊張、急躁心情；沒有壓力，也不利于學(xué)習(xí)效率的提高。必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè)，營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境，提高教學(xué)質(zhì)量。，提高思想覺悟水準。讓學(xué)生每頁書都要認認真真地讀，每節(jié)課都要認認真真地聽，每道題都要認認真真地做，每個錯題要認認真真地改。治學(xué)嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。嚴格的學(xué)風(fēng)，不僅應(yīng)堅持一周、一月、一學(xué)期，而且應(yīng)該堅持幾年、十幾年甚至幾十年。④信心教育——相信自己一定能行，為自己的人生做最后的拼搏。本班參差不齊的學(xué)生素質(zhì)、思想行為、知識基礎(chǔ)不均衡的班級現(xiàn)狀，不但給任課老師的教學(xué)工作帶來困難，更是給我一個巨大的挑戰(zhàn)。高三班主任新學(xué)期工作計劃篇四高三，作為一個高考班，在學(xué)生們的心中是將三年的高中生活劃上句號的時候了。對此，老師必須及時地給予疏導(dǎo)，學(xué)生自己也必須學(xué)會緩減心理壓力。高三階段，孩子們學(xué)習(xí)緊張，心理壓力大，容易煩躁，因此家長對孩子的學(xué)習(xí)不宜施加過多的壓力。繼續(xù)進行良好的班風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。并注意將學(xué)生在每個階段的學(xué)習(xí)情況反饋給家長，爭取家長的配合?？傊緦W(xué)期班主任的工作，重點是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，點燃學(xué)生最終沖刺的熱情與活力。強化“入靜、入定、入神”自習(xí)課堂要求。將“個性化輔導(dǎo)”工作進行到底。轉(zhuǎn)眼，新學(xué)期又開始了。兩結(jié)合：加強對尖子生的輔導(dǎo)，培養(yǎng)尖子生與差下生相互結(jié)合。老師們還要從兄弟學(xué)校、網(wǎng)上等搜集資料，歸納提煉備考經(jīng)驗，研討復(fù)習(xí)方法，把備考工作做到家。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，質(zhì)量是教育永恒的主題。兩個重點：突出重點學(xué)生，突出重點學(xué)科。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì)；培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。密切關(guān)注學(xué)生思想動向。多陪他們，做“板凳班主任”以供給更好的服務(wù)。高三班主任新學(xué)期工作計劃篇三新學(xué)期已經(jīng)開始，這個學(xué)期對高三而言時間非常短，而且也非常關(guān)鍵，隨著高考的逼近，學(xué)生的心理壓力也會逐漸增加，因此本學(xué)期，除了集訓(xùn)在的日常行為規(guī)范化、學(xué)生
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