音樂教學工作總結小學小學音樂教學工作總結(精選12篇)(存儲版)
【正文】 促進身體機制的協(xié)調發(fā)展，具有健體功能。一、思想政治方面。服從學校安排，人際關系融洽。關心、熱愛，做孩子們的好朋友。而“音樂教育”是透過音樂的手段去塑照人、培養(yǎng)人、造就人的教育。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。又一學期即將結束，在這段邊工作邊學習的日子里，我凡事都腳踏實地地去做，不弛于空想，不騖于虛聲，而惟以為真的態(tài)度做踏實的功夫。音樂教育作為素質教育的重要組成部分，不但成為學校工作中不可缺少的重要工作，而且為許多學生及家長所重視。傳統(tǒng)的音樂教學多是動口不動手，這就是限制學生創(chuàng)新潛力發(fā)展的一個重要原因。這種開放式的想象，實際上就是讓學生去實踐、去創(chuàng)新。使之能夠打擊出多種不同的聲音。這種欲望，既包含了與作者心靈的共鳴，也包含了健康的用心向上的實踐意識這種意識，就是創(chuàng)新的動力。當然在日后的教學工作當中，我會更加努力地加強音樂教師基本功訓練，提高課堂教學水平，不斷創(chuàng)新，樹立終身學習的觀念，為做一名優(yōu)秀的音樂教師再接再厲。所以給他們的環(huán)境較為寬松，致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。首先，我給自己定一個教學指導思想，我深知自己此刻所從事的是普通教育，將來去當音樂家的畢竟是少數(shù)，而絕大多數(shù)學生長大后只能成為喜歡音樂、愛聽音樂的人。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。那么，我們該怎么寫總結呢？以下是小編收集整理的工作總結書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。在教學中，認真?zhèn)湔n的基礎上，運用范唱方式于音樂藝術形象感染學生啟發(fā)學生的藝術形象思維，使他們做到有感情地歌唱，通過藝術形象的感染來完成思想教育。給他們的環(huán)境較為寬松。二0一三年一月。在教學中，經(jīng)常運用范唱方式于音樂藝術形象感染學生啟發(fā)學生的藝術形象思維，使他們做到有感情地歌唱，透過藝術形象的感染來完成學生的思想教育。給他們的環(huán)境較為寬松。在以后的教學工作中，我要使學生真正感受到音樂的美育功能。一、優(yōu)化音樂課的教學結構，激發(fā)學生學習興趣，為培養(yǎng)學生創(chuàng)造作準備。因而培養(yǎng)學生的好奇心，保護學生的好奇心，并引
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