最新班主任秋季學(xué)期工作總結(jié)(優(yōu)秀12篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 是以上做得不到位。此次調(diào)研的內(nèi)容是各幼兒園幼兒人數(shù)、師資情況、幼師需求等。向?qū)W生介紹幼師專業(yè)的基本技能幼教教育學(xué)概論、幼教心理學(xué)、幼教衛(wèi)生學(xué)、幼兒園教育研究、幼兒園課程理論與實(shí)踐、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、幼兒教師口語(yǔ)、現(xiàn)代教育技術(shù)、音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈等。例如《感恩的心》、《燭光里的媽媽》、《父親》、《母親》、《白發(fā)親娘》。端正學(xué)習(xí)態(tài)度交友教育(1)指導(dǎo)學(xué)生注意擇友：近朱者赤,近墨者黑。但還有幾個(gè)女孩還是執(zhí)迷不悟，陷得太深，行為過(guò)分的，就需要進(jìn)行個(gè)別談心，甚至動(dòng)用家長(zhǎng)。開(kāi)展校園體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等重要的活動(dòng)，不斷豐富活動(dòng)內(nèi)涵，創(chuàng)新活動(dòng)形式，增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效性，將德育寓于各項(xiàng)活動(dòng)中。要從各校實(shí)際出發(fā)，從班風(fēng)、學(xué)風(fēng)抓起，以管理促落實(shí)，做到不走過(guò)場(chǎng)，不搞形式主義，使管理過(guò)程成為互動(dòng)過(guò)程和教育過(guò)程，努力實(shí)現(xiàn)全時(shí)空、全方位的常規(guī)管理。常和學(xué)生探討對(duì)未來(lái)生活的藍(lán)圖，找一些早戀悲劇故事和她們分析，請(qǐng)老師給她們上上青春期的衛(wèi)生保健課及心理輔導(dǎo)課，讓她們明白當(dāng)務(wù)之急是學(xué)好專業(yè)技能。經(jīng)常灌輸和強(qiáng)調(diào)日常的各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成。(2)通過(guò)開(kāi)展感恩主題班會(huì)進(jìn)行教育。從全國(guó)就業(yè)形勢(shì)來(lái)看，幼師就業(yè)前景普遍看好。幼兒教育的現(xiàn)狀與發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)之間存在著較大的差距，要縮短這個(gè)差距就需要大量高素質(zhì)的幼兒教師，而這個(gè)差距就為學(xué)前教育專業(yè)人才提供了一個(gè)巨大的就業(yè)市場(chǎng)和人生舞臺(tái)。她們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度依舊像初中那樣不感興趣，帶著以前的舊習(xí)慣和習(xí)氣，只感興趣上網(wǎng)聊qq或是玩耍打扮甚至交男友用以炫耀，(有幾個(gè)曾經(jīng)在外打工，有幾個(gè)女生在中學(xué)時(shí)期早戀已公開(kāi)化)。學(xué)生是班級(jí)的主體，學(xué)生是班級(jí)的主人，每個(gè)學(xué)生都有組織和管理好自己班集體的責(zé)任和義務(wù)，也有參與管理班級(jí)的權(quán)力，對(duì)于確實(shí)不能勝任的班干實(shí)行“下崗”制，選擇更能勝任的同學(xué)擔(dān)任管理工作。培養(yǎng)優(yōu)秀的班干，為孩子的自我管理創(chuàng)造條件。不知不覺(jué)中，班級(jí)里形成了正確的輿論導(dǎo)向。按照學(xué)校要求到宿舍檢查，要求值日生每天早中晚倒三次垃圾，發(fā)現(xiàn)做得不好的，要求重新做。一名女生與九年級(jí)某男生談戀愛(ài)并被學(xué)校抓了多次。班主任秋季學(xué)期工作總結(jié)篇一秋季學(xué)期即將結(jié)束，在過(guò)去的這個(gè)學(xué)期里有成績(jī)，也有不足，這個(gè)學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任八年級(jí)113班的班主任。班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣比較差，主要表現(xiàn)在幾個(gè)方面：二是很多學(xué)生班集體觀念不強(qiáng)，沒(méi)有班集體榮譽(yù)感，以自我為中心。我回來(lái)后花大力整
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1