最新橋教案板書(優(yōu)質(zhì)14篇)(存儲版)
【正文】 于上青天，使人聽此凋朱顏!”寫蜀道的奇險難行及途中的恐怖氣氛。既然“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”，易守難攻，則必為兵家必爭之地，蜀中易生軍事叛亂，景象殘酷，慘不忍睹。學(xué)生體會全文，誦讀全詩。青泥嶺上路，盤旋又盤旋，百步九折繞山巒。一人來把守，萬人難過關(guān)。教學(xué)重點：教學(xué)目標(biāo)1教學(xué)難點：教學(xué)目標(biāo)2課時安排：一課時學(xué)習(xí)方式：自主探究教學(xué)步驟：一、導(dǎo)入：，還記得我們上個學(xué)期學(xué)的《童趣》嗎?還記得作者寫了哪幾件趣事嗎?明確：三件：觀蚊成鶴。豐子愷的散文，除一部分藝術(shù)評論以外，大都是敘述他自己親身經(jīng)歷的生活和日常接觸的人和事，表現(xiàn)濃厚的生活情趣?？丛拢鹿庀碌囊咕笆敲利惖?。：西洋畫像照相，中國畫像符號。第四組的中國畫相反的朱砂朱筆繪出的是竹的。齊讀板書美的體驗的文字，在畫竹影的玩樂中，他們儼然大畫家一般，享受到畫竹成為名家的快樂)明確：爸爸可以說是豐子愷藝術(shù)的領(lǐng)路人，他因勢利導(dǎo)，循循善誘的為孩子們上了一堂繪畫課。明確：同學(xué)們找得很細(xì)致，現(xiàn)在我將你們所找的歸納一下。)二、作者介紹：豐子愷(1898—1975)，原名豐潤，我國現(xiàn)代著名畫家、散文家、美術(shù)和音樂教育家。橋教案板書篇四教學(xué)目標(biāo)：、童趣，品味生動形象的語言。激流和瀑布各把神通顯，沖得山巖震，推著巨石轉(zhuǎn)，好一似雷霆回響在這萬壑千山。上有那駕著六龍的日車也要回頭的高峰，下有那奔騰澎湃的激流也要倒退的迴川。這三嘆其實也蘊(yùn)含在詩人的具體描寫和抒情直白中。第三次出現(xiàn)在第3段，“蜀道之難，難于上青天，側(cè)身西望長咨嗟!”寫蜀中戰(zhàn)禍之烈。山路纖曲，蜀道極高處，登者可以上捫星辰。：讀過這首詩后，你會發(fā)現(xiàn)有一句話重復(fù)出現(xiàn)了三次，你知道是哪一句嗎?明確：“蜀道之難，難于上青天”。評述唐代的詩歌，一般都按它發(fā)展的情況分為初唐、盛唐、中唐和晚唐四個時期。，壯志難酬的苦悶和激憤之情。四、釋疑解惑學(xué)生質(zhì)疑。引導(dǎo)學(xué)生從課文敘述中領(lǐng)悟?qū)懭擞浭碌谋磉_(dá)方法，提高表達(dá)能力。橋教案板書篇二?教學(xué)目標(biāo)】知識能力目標(biāo)有感情地朗讀課文，深入了解五壯士的英雄事跡，感受五壯士為祖國為人民勇于獻(xiàn)身的崇高精神。如：貓頭鷹會捉老鼠，喜鵲會捉樹枝和樹葉上的蟲子，啄木鳥會啄樹干中的蟲子等。師：它們是怎樣說的？怎樣做的呢？請你選一段話讀一讀。教師板書課題《啄木
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