最新幼兒小班班主任工作計劃第二學(xué)期(大全20篇)(存儲版)
【正文】 新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。個別孩子會打人、咬人，與同伴稍有不合就動手打人，這種打人、掐人的現(xiàn)象尤為嚴(yán)重。(3)不挑食、不剩飯，養(yǎng)成專心吃飯的習(xí)慣。(2)及時糾正不正確發(fā)音，養(yǎng)成用完整語言表達(dá)的習(xí)慣。(四)、安全、衛(wèi)生工作。特別是做好傳染病的預(yù)防工作，特別是“水痘”、“腮腺炎”等預(yù)防工作。幼兒園班級的工作離不開家長們的大力支持和幫助，讓我們的工作得到順利的開展。家長開放日每月一次，使家長能親身體會幼兒在園的生活。發(fā)現(xiàn)生病幼兒立即通知家長，讓家長帶幼兒就醫(yī)。結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增?qiáng)其自我保護(hù)意識和能力。永久用觀賞的眼光看孩子，永久用寬容的心態(tài)面對孩子。幼兒小班班主任工作計劃第二學(xué)期篇三本班級幼兒37人，男孩子23人，女孩子14人。未能與同伴共同使用玩具，喜歡爭搶玩具。注意力容易分散，不懂得遵守集體規(guī)則。利用宣傳欄、家園接洽手冊、德律風(fēng)和家庭短信箱等門路，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。重視榜樣當(dāng)心，與經(jīng)驗(yàn)豐富的師長教師互相幫助，取長補(bǔ)短。提醒幼兒剪指甲，要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手，保持衣服、手臉干凈。逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和應(yīng)變能力。分析班級存在的不足，希望得到家長的諒解與支持。三、家長工作方面。發(fā)現(xiàn)生病幼兒立即通知家長，讓家長帶幼兒就醫(yī)。給幼兒自由游戲的空間，讓他們在玩耍的過程中感受其快樂和習(xí)得一些東西。(2)學(xué)習(xí)愿意和伙伴分享食物、玩具.加強(qiáng)語言學(xué)習(xí)，通過日常生活、課堂練習(xí)、家園配合等方法幫助孩子提高語言表達(dá)能力,養(yǎng)成較好的傾聽習(xí)慣。(2)能注意進(jìn)餐衛(wèi)生，盡量保持桌面、地面清潔。在游戲方面，幼兒喜歡開展角色扮演游戲,喜歡音樂游戲，且已有一定的規(guī)則意識。學(xué)習(xí)“謝謝”“早”“好”“請”“再見”等文明用語。辨別明亮的色彩與暗淡的色彩帶給自己的感覺。學(xué)習(xí)收拾玩具，知道用完東西后要放回原處。我和龐老師是新組合，因此，我們必須在工作中加強(qiáng)彼此間的交流與配合、協(xié)調(diào)與聯(lián)系，分析，如分工、時間配合、家長工作和教育、培養(yǎng)幼兒的方法上的差異，然后調(diào)整教育工作內(nèi)容與措施，分工情況。三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：本學(xué)期我們將以主題形式來布置環(huán)境，并與每月的主題活動密切配合，及時更換主題。計劃可以幫助
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