最新幼兒園小班班主任工作計劃上學(xué)期幼兒園小班班主任工作計劃(通用9篇)(存儲版)
【正文】 理能力要注意循序漸進(jìn)，給予幫助但不包辦代替，使幼兒及時獲得“我學(xué)會了”的成就感，培養(yǎng)幼兒愿意學(xué)，愿意做的自信心。充分利用各種不同的資料為寶寶創(chuàng)造不同的教育風(fēng)格，熟記每天所教的東西。老師的要求要一致，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)育狀況確定目標(biāo)。2） 按時完成各項計劃。 家長情況平時的接觸與家訪中我們了解到，家長的文化層次普遍很高，不僅在對孩子的教育上舍得投資，而且都在寄予了很多期望。2) 有少數(shù)幼兒挑食，對蔬菜、菌類等食物表現(xiàn)出厭食情緒。 本班特點(diǎn)及主要表現(xiàn)——優(yōu)勢表現(xiàn)1) 大多幼兒會用普通話交談，會安靜聽故事，用簡短的語句表達(dá)自己的意 思。鼓勵幼兒把自己喜歡的玩具、圖書等帶到幼兒園，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)分享，體驗友愛的快樂。（三）、鍛煉喜歡參加集體游戲，愿意在教師的引導(dǎo)下做簡單的器械操或模仿操。愿意學(xué)習(xí)做事，對自己有信心。此時，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)對幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，如：幼兒洗手時，常對玩水、玩肥皂感興趣，有時袖子會淋濕，還需要成人在游戲中進(jìn)一步引導(dǎo)；部分幼兒獨(dú)立進(jìn)餐時還有困難，如端碗、用勺穩(wěn)定性差，需要老師格外關(guān)心和幫助。初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在成人的幫助下逐步提高生活自立能力。并幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。每天由衛(wèi)生小組檢查班級個人衛(wèi)生，進(jìn)行記錄。中午進(jìn)校在班干部管理下寫作業(yè)或看書。良好班風(fēng)，使每位同學(xué)在一個積極向上的集體中獲得發(fā)展，《幼兒園小班班主任工作計劃》是由工作計劃欄目為您推薦，歡迎閱讀!一紀(jì)律方面：自覺守紀(jì)學(xué)會聽講早晨進(jìn)校在班干部管理下認(rèn)真讀書。每天鼓勵課間主動勞動的同學(xué)，三次以上紅花獎勵。（4）針對農(nóng)村孩子衛(wèi)生差：指甲長、腳臟、衣服臟、頭發(fā)長等，教師利用每周一查衛(wèi)生，給幼兒剪指甲，每天午休檢查鞋襪衛(wèi)生。健康領(lǐng)域：基本適應(yīng)集體生活，基本消除入園焦慮和分離焦慮，對幼兒園產(chǎn)生安全感和信賴感。大多數(shù)幼兒能大聲能夠向成人問好和再見，能隨教師和同伴一起游戲。能積極配合成人穿、脫衣服，會把衣服放在固定的地方。喜歡看圖書，能夠?qū)⒖催^的圖書按標(biāo)記放回原處。建議家長每天堅持和幼兒一起看書，在交流中促進(jìn)他們的語言發(fā)展。在游戲方面，孩子喜歡開展角色扮演游戲，喜歡玩“娃娃家”，喜歡用雪花片等進(jìn)行簡單的構(gòu)建活動，喜歡音樂游戲，且
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1