最新幼兒園藝術(shù)教案(十四篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 覺(jué)得現(xiàn)在小鴨子心里是怎么樣的？欣賞樂(lè)曲第一段，感受“難受”的情緒。①師：小花鴨說(shuō)，其實(shí)那天有許多好朋友也為它難受過(guò)、高興過(guò)呢！它想把它們也分別請(qǐng)到照片上來(lái)作個(gè)紀(jì)念。課前教幼兒玩手形游戲。出示裝飾好的小螃蟹、孔雀、小兔、小荷花……鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作，可以運(yùn)用畫(huà)、粘貼的技能。重點(diǎn)：跟隨音樂(lè)學(xué)唱歌曲。根據(jù)大班幼兒的年齡發(fā)展特點(diǎn)，我選擇了韻律活動(dòng)《古敢水族鄉(xiāng)——吞口舞》，古敢，是水族語(yǔ)，意為“草木叢生，林中有水之地”，位于富源縣東南部，距縣城135公里，是云南省唯一的水族鄉(xiāng)。（二）難點(diǎn)：體會(huì)水族吞口舞的表現(xiàn)形式和情感。五、小結(jié)。幼兒園藝術(shù)教案篇五。請(qǐng)全體幼兒來(lái)學(xué)一學(xué)。嘗試在手套上畫(huà)，貼的技能。教師小結(jié)。（一）教師以講故事的形式設(shè)置懸念，引起興趣：師：小朋友們看，我們郊游到了這里，這地方都有些什么呀？聽(tīng)，遠(yuǎn)處好象傳來(lái)了一陣陣的哭聲。大膽地將心情與樂(lè)曲相聯(lián)系，將心情與色調(diào)相搭配，讓孩子們?cè)趯捤?、和諧、新穎的過(guò)程中，身心愉悅的狀態(tài)下提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)活動(dòng)的興趣；并希望通過(guò)這一活動(dòng)體現(xiàn)出我們打破了以往分類(lèi)式、聽(tīng)講式的教學(xué)觀念，逐漸適應(yīng)了新《綱要》所提出的整和教育觀的教學(xué)思想。（1）大膽展示自我。④幼兒自主創(chuàng)作。老師邊彩繪長(zhǎng)頸鹿，邊講解：小手?jǐn)[好不要?jiǎng)?，先把眼睛?lái)固定，拿起大排刷，顏色趕快刷。（1）觀看手影視頻引入課題。，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣。，教師和幼兒一起玩手指變變變的游戲，以活動(dòng)幼兒手指、開(kāi)啟幼兒思路、豐富多種手形，為彩繪做好準(zhǔn)備。這是誰(shuí)的畫(huà)像？你是怎么看出來(lái)的？出示本班幼兒漫畫(huà)式的自畫(huà)像，這是我們本班兩位小朋友的畫(huà)像，請(qǐng)你猜猜，他是誰(shuí)？（提示：他有什么特別的地方？）每位小朋友都很特別，你能找到自己特別的地方嗎？請(qǐng)你照著鏡子找一找。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。 根據(jù)畫(huà)介紹我自己：我很特別，因?yàn)槲?。，感受手形彩繪的藝術(shù)美，并引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)“同一手形可以彩繪出不同的動(dòng)物；同一動(dòng)物，可以擺出不同的手形”的特點(diǎn)，更加拓寬了幼兒的創(chuàng)作思路，為其作品張揚(yáng)個(gè)性、各美其美做好伏筆。，愛(ài)我家園。（2）借助手指游戲做好鋪墊。涂顏色的時(shí)候一定要涂得又濃又勻，這樣畫(huà)出來(lái)的效果會(huì)更好。提示第一步：
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