最新幼兒園工作計劃中班幼兒園工作計劃秋季(十四篇)(存儲版)
【正文】 良好的團(tuán)隊氛圍，形成合作的團(tuán)體。每周進(jìn)行一次管理周前會議。管理層成員每學(xué)期為所管的部門教職工或教職工做出一些服務(wù)或給予多一些的關(guān)愛。每學(xué)期每周進(jìn)行班級半日活動觀摩，共十次左右，目的在于進(jìn)一步做好日常教學(xué)的每一個細(xì)節(jié)，讓教師自己發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。建立班級管理對話制度。向家長發(fā)放各種學(xué)習(xí)資料。其中男生18人，女生13人，全部為新生。明確班級人員工作職責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成健康向上的班風(fēng)。具體措施根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動，在時間的分配上 做出彈性的安排?；仡欉@一學(xué)期的工作，看著孩子們一張張可愛的笑臉，我們感到很欣慰，因為在教學(xué)中我們付出的是汗水，但我們收獲的是孩子們的成長與進(jìn)步。更加合理的利用社區(qū)資源。將預(yù)成活動與生成活動有機(jī)的結(jié)合，制定適宜的活動計劃，合理安排一日活動環(huán)節(jié)，提供豐富的材料，科學(xué)、客觀記錄評價幼兒的學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。幼兒園的發(fā)展要形成自己的特色，我們今年將沿著已逐漸深入的繪本研究，進(jìn)一步做好繪本特色教學(xué)，以及蒙特梭利教學(xué)實驗班的進(jìn)一步深入，另外將尋找一個關(guān)注心靈成長為新的研究突破口，把心理健康教育融和在日常教學(xué)工作中。(比如幼兒園的新年活動，六一活動等)定期組織家長育兒沙龍，讀書會。(每周兩則，保證質(zhì)量)設(shè)立幼兒園管理工作建議欄，每位教師提出自己的意見和建議。雙周進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)交流讀書交流活動，由教師輪流主持。做好幼兒園各項工作的更細(xì)化的分工。組織教職工“園歌表演賽”。職工在幼兒園中往往會處在一個不是特別受重視的地位，然而一個團(tuán)隊每一個崗位都是非常重要的，要保證良好的教育服務(wù)，必須要所有的人都能盡心盡力，團(tuán)結(jié)合作，因此，本年度對職工團(tuán)隊的建設(shè)也是一項重要工作。規(guī)范門衛(wèi)一日工作細(xì)則，做好來客登記，保證園區(qū)的安全，家長接送幼兒需出示接送卡。園長、保育組長及保健醫(yī)生共同完成保育工作細(xì)則的制定工作。，提高后勤服務(wù)工作的實效。能關(guān)注幼兒園發(fā)展，關(guān)心周邊教師的成長，關(guān)愛孩子，學(xué)習(xí)合作與體諒，并在團(tuán)體中共同成長。人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。能有創(chuàng)意地開展工作，愿意分享自己的創(chuàng)意，能在工作中獲得自信與滿足。(五)幼兒園其它綜合管理目標(biāo)、食堂、檔案、安全、衛(wèi)生等各項工作更進(jìn)一步完善。
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