最新幼兒園教師個人學期計劃小班小班教師學期個人工作計劃(優(yōu)質(zhì)19篇)(存儲版)
【正文】 通話，有少數(shù)幼兒能用普通話主動、清晰、連貫地表達自己的愿望和請求。根據(jù)小班幼兒活潑好動，生理成熟不足和知識經(jīng)驗欠缺，穩(wěn)定性差的年齡特點，合理安排一日活動時間，動靜交替，室內(nèi)外活動平衡；根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動，有組織有指導的活動與自主性活動，安靜活動與運動活動，還有個人活動、小組活動、集體活動，并給予個別輔導和隨機教育，本學期重點對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導。８、對班內(nèi)個別各方面相對差一點的幼兒，及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作，提高教師對幼兒的觀察能力和教學反思能力。經(jīng)過上半學期的學習，全班幼兒的各項能力都有所提高，體質(zhì)有所增強，而且一個個都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊，一起游戲，學習。根據(jù)本班幼兒的實際情況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點，時時加以對照，了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平，積極引導，把握好教育的時機，并組織生動，有趣的教學計劃，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍。(三) 加強班級常規(guī)管理，形成良好常規(guī) 具體措施：1. 根據(jù)本班的情況，以《幼兒園班級管理》為指導，制訂合理，科學的班務(wù)工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。 每日開展手工訓練，培養(yǎng)幼兒興趣。喜歡與同伴交流，知道要輪流發(fā)言。能用目測的方法判斷并說出5以內(nèi)物體的數(shù)量。（五）培養(yǎng)幼兒美工興趣，發(fā)展班級特色。(二) 鍛煉幼兒身體，促進其身心全面健康的發(fā)展 具體措施：1. 在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重。認真做好每日的交接班工作，消除不安全的隱患，防止安全事故的發(fā)生。為了進一步提高我班幼兒的自信心和表現(xiàn)欲，增強幼兒的競爭意識，提高幼兒的生活自理能力，本學期除參加園內(nèi)舉辦的各項活動外，還準備舉行形式多樣的親子活動，如小能手和“小歌手”等。二、工作任務(wù)與措施：（一）常規(guī)教學工作開學初，依據(jù)新《幼兒園教育指導綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》和園務(wù)計目標，結(jié)合本班幼兒的年齡特點及發(fā)展狀況，制定出適宜本班的教育目標，班務(wù)計劃、主題活動計劃。他們初步學會了自我照顧的能力和遵守規(guī)則及安全意識，樂意與人交談，能主動參與自主性活動及其它活動，他們對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。認真填寫交接班本，把一些特殊的情況記錄下來，
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