最新幼兒園小班班級(jí)工作計(jì)劃上學(xué)期幼兒園小班班級(jí)工作計(jì)劃(大全13篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 人引導(dǎo)下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)，為家長(zhǎng)提供了充分參與、互動(dòng)的機(jī)會(huì)，增進(jìn)教師與家長(zhǎng)之間的交流?！短炖湮也慌隆?。針對(duì)孩子的特點(diǎn)，我班這學(xué)期初將把工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)孩子獨(dú)立自理能力上，慢慢過渡到圍繞園務(wù)計(jì)劃，結(jié)合園美術(shù)特色展開工作。（3）注重情感教育，培養(yǎng)幼兒愛父母、愛老師、愛幼兒園及對(duì)他人的有禮貌行為，學(xué)會(huì)問候、道別等文明禮貌用語。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學(xué)需要，我們會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)配合。其中女生17名，男生16名，男生女生分布勻稱。孩子們也愛閱讀，餐前飯后都能主動(dòng)閱讀，閱讀氛圍很好。結(jié)合幼兒園陽光體育特色，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的體育熬煉，增加其體質(zhì)，教養(yǎng)健康兒童。有些幼兒的體質(zhì)較弱，缺乏熬煉，為此我們加強(qiáng)室內(nèi)外活動(dòng)熬煉，關(guān)心幼兒增加體質(zhì)，提高班級(jí)出勤率。能用普通話與老師、同伴交流，并用簡(jiǎn)短的語句表達(dá)自己的意愿。家園共育是我們溝通的一個(gè)橋梁。良好性格的培養(yǎng)（1）培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，保證兩小時(shí)的戶外體育活動(dòng)時(shí)間，使幼兒初步掌握簡(jiǎn)單的走、跑、跳、鉆、爬等動(dòng)作的正確姿勢(shì)。大部分幼兒生長(zhǎng)發(fā)育正常，經(jīng)過摸底調(diào)查，我班的孩子家長(zhǎng)文化程度、家況都比往年的條件好，但他們都很少有時(shí)間照顧孩子，不少都是委托家中老人和保姆來照料孩子，雖然有一小部分幼兒已經(jīng)上過小小班，但孩子普遍都很嬌氣，衛(wèi)生習(xí)慣不好，獨(dú)立性差、依賴強(qiáng)，適應(yīng)性差。《親親抱抱》；《踏踏響》。定期召開家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園各方面情況，以及幫助幼兒消除入園焦慮的有效方法，并增強(qiáng)家園協(xié)作，共同開發(fā)教育資源的意識(shí)。觀察周圍生活環(huán)境及其變化。樂意參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、鉆等動(dòng)作。（２）、學(xué)習(xí)擦桌子。重視安全教育工作，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)，確保無安全事故發(fā)生。幼兒園小班班級(jí)工作計(jì)劃上學(xué)期篇二伴隨著小朋友成長(zhǎng)的腳步，新的學(xué)年又開始了。根據(jù)家長(zhǎng)的需要，提供便利服務(wù)。這樣就影響了教學(xué)活動(dòng)的開展。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。幼兒園小班班級(jí)工作計(jì)劃上學(xué)期篇一幼兒園老師下學(xué)期工作計(jì)劃如下：幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。但了解到班里有很大一部分幼兒家長(zhǎng)工作繁忙，都由祖父母帶，存在依賴性強(qiáng)，自理能力差，節(jié)假日不午睡
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1