最新小學(xué)音樂教師工作計(jì)劃小學(xué)音樂教師工作計(jì)劃思想方面(5篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 用。(3)、分二聲部練唱大小六度和聲音程(不講名稱)。四、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)運(yùn)用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的學(xué)習(xí)興趣，積極主動(dòng)地參與音樂活動(dòng)。在欣賞教學(xué)中，逐步引導(dǎo)學(xué)生從音樂諸要素出發(fā)分析理解音樂作品，大膽創(chuàng)新地表現(xiàn)音樂。小學(xué)音樂教師工作計(jì)劃 小學(xué)音樂教師工作計(jì)劃思想方面篇三一、思想方面：：向身邊的一實(shí)驗(yàn)老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們永不滿足的鉆研態(tài)度。嚴(yán)格要求自己，不賭博，不做違法的事情,堅(jiān)決抵制一切歪理邪說。，加以糾正和改進(jìn)，不斷完善自己的教學(xué)工作。聲音基本統(tǒng)一的程度。更重要的是要啟發(fā)準(zhǔn)確的表達(dá)好歌曲的感情和藝術(shù)形象。在啟發(fā)學(xué)生表演時(shí)，是這樣做的：(一)啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行即興表演。學(xué)生們用自制的樂器邊唱邊奏得意極了。以統(tǒng)一的音色，獲得較自然而優(yōu)美、明亮而圓潤(rùn)的童聲。視唱部分：聽唱歌曲(增加da(a)da，dadada，dadadada等節(jié)奏)在教師幫忙下視唱4~8小節(jié)的歌曲或練習(xí)曲(包括大小三度、大小二度、純。小學(xué)音樂教師工作計(jì)劃 小學(xué)音樂教師工作計(jì)劃思想方面篇五一、發(fā)聲訓(xùn)練部分：繼續(xù)唱好a、i等韻母，逐步做到音色統(tǒng)一。為了取得更好的教學(xué)效果，我發(fā)動(dòng)學(xué)生讓家長(zhǎng)幫助自制打擊樂器。引導(dǎo)他們將整個(gè)身心投入唱歌中去，正確的、創(chuàng)造性的表達(dá)出歌曲的感情和藝術(shù)美。啟發(fā)學(xué)生表現(xiàn)美，激發(fā)唱歌興趣唱歌的最大目的是給人美的享受。從基礎(chǔ)聲音訓(xùn)練開始，在短小的兒歌中訓(xùn)練學(xué)生的演唱技巧。，尤其是組內(nèi)其他教師的課，學(xué)習(xí)他人的寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，來提高自己的教學(xué)水平。在語言上不挖苦學(xué)生，不體罰與變相體罰學(xué)生。積極和其他學(xué)科溝通，研究學(xué)科整合，響應(yīng)新課標(biāo)要求。這是教學(xué)成功的前提，也是比較關(guān)鍵的一步。(2)、聽記2~4小節(jié)節(jié)奏。 視唱部分(1)、視唱在g調(diào)號(hào)上的自然大小調(diào)音階和中國(guó)傳統(tǒng)五聲調(diào)式音階。 唱保持音時(shí)，聲音要飽滿。一、學(xué)生情況分析四年級(jí)由于學(xué)生心理及生理的發(fā)展特點(diǎn)，在教學(xué)中我要運(yùn)用各種手段，采取多種方式策略，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)和掌握所學(xué)知識(shí)。二、課堂管理：作為年輕老師，在實(shí)際工作中遇到了許多問題和困難，我積極向老教師取經(jīng)，和同事們探討，為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，我慢慢改進(jìn)自己與學(xué)生溝通交流的方式，盡量多使用表?yè)P(yáng)和鼓
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