最新小學(xué)班主任德育計劃第二學(xué)期(五篇)(存儲版)
【正文】 進學(xué)生的轉(zhuǎn)變。1)建立小干部例會制。在組織學(xué)生開展集體活動的同時，注意對學(xué)生進行個別教育工作。其中本學(xué)期轉(zhuǎn)入4人。結(jié)合學(xué)生年齡特點，開展文明語言、文明行為等活動。通過監(jiān)督崗的匯報，對表現(xiàn)好的學(xué)生進行表揚，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。俗話說，病從口入。因此對于低年級孩子來說，關(guān)注孩子們的安全更為重要?？梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo)，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。其他方面班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍。并扣除相應(yīng)的五角星作為警告，讓學(xué)生明白按時完成作業(yè)的重要。利用課余開展有益活動，培養(yǎng)學(xué)生課間文明休息。由小組長負責(zé)催收作業(yè)，監(jiān)督作業(yè)情況，統(tǒng)計未交人名單，再交給課代表匯總。19周做好復(fù)習(xí)工作小學(xué)班主任德育計劃第二學(xué)期篇三一、班級目標(biāo)規(guī)劃：抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，尤其是針對少數(shù)學(xué)生，作業(yè)不能按時完成或不完成現(xiàn)象加以糾正，加強習(xí)慣的養(yǎng)成教育。結(jié)合考試成績針對學(xué)生的現(xiàn)狀，加強學(xué)校與學(xué)生家長間的多方聯(lián)系，通過多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法。這就要求我們善于抓住他們的閃光點，讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生上進的源動力。(三)安全工作計劃方面安全工作是學(xué)校工作的靈魂，也是班主任工作中最重要的一點。比如：可以利用班級讀書角、班級文明之星的評比以及其他的競賽等活動，對學(xué)生進行思想教育。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展跳繩，做游戲，拍球等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財富。總之，本學(xué)期，在班級管理中我將做到七個字；“愛心、細心、責(zé)任心。學(xué)校每月舉行一次小干部交流活動，跟蹤跟班小干部的工作情況，交流各班的工作經(jīng)驗，取長補短，使班級管理不斷上臺階。如何在班級里盡快抓好班級體，形成新的班風(fēng)，我打算從以下做起：⑴確立本學(xué)期的共同奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。調(diào)與任課教師的關(guān)系：準(zhǔn)確把握學(xué)生對各科知識的掌握，與各科教師配合，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，
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