最新小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃四年級小學(xué)四年級數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃(大全9篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 教學(xué)重點(diǎn)：三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法。結(jié)合具體情境，體會(huì)萬、億等大數(shù)的實(shí)際意義。學(xué)會(huì)用方向和距離表示物體的位置。教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)到統(tǒng)計(jì)圖中的一格表示多個(gè)單位的必要性，能把生活中的一些數(shù)據(jù)繪制成單式條形統(tǒng)計(jì)圖或單式折線統(tǒng)計(jì)圖。密切與其家長聯(lián)系，共同配合督促好他們的學(xué)習(xí)?？偠灾?，我應(yīng)該賞識(shí)每個(gè)層次的學(xué)生的每一個(gè)微小的進(jìn)步，并及時(shí)鼓勵(lì)他們，多表揚(yáng)和肯定、少批評增加他們學(xué)習(xí)的自信心，讓他們感受學(xué)習(xí)帶來的快樂。統(tǒng)計(jì)。學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)，能制作簡單的統(tǒng)計(jì)表。加強(qiáng)素質(zhì)教育，重視情感教育在教學(xué)中的作用。，單元測試，單元測試，單元測試，單元測試，單元測試，單元測試，單元測試做法：本學(xué)期，我的教學(xué)工作將以新課標(biāo)新理念為指導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以自主、合作、探究為主線，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神為核心，以提高學(xué)生的實(shí)踐能力及解決日常生活中的問題的能力為重點(diǎn)。讓學(xué)生在學(xué)中樂，在樂中學(xué)。實(shí)施以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的課堂教學(xué)。使學(xué)生掌握乘法的運(yùn)算定律，會(huì)應(yīng)用他們進(jìn)行一些簡便運(yùn)算。小數(shù)乘法。課堂中喜歡動(dòng)手參與、小組討論共同解決問題的學(xué)習(xí)方式。設(shè)計(jì)大量觀察、操作、思考、想象、交流等活動(dòng)，使學(xué)生不斷積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，以利于發(fā)展空間觀念。能把生活中的一些數(shù)據(jù)繪制成單式條形統(tǒng)計(jì)圖。能描述簡單的路線圖?！镜谖鍐卧浚撼ń虒W(xué)目標(biāo)：結(jié)合實(shí)際情境，探索并掌握除數(shù)是兩位數(shù)的除法的計(jì)算方法，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。在解決具體問題的過程中，能應(yīng)用合適的方法進(jìn)行估算。理解近似數(shù)在實(shí)際生活中運(yùn)用的意義，能自主探索、掌握近似數(shù)的方法，能對更大的數(shù)進(jìn)行估計(jì)。如：個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)不夠積極，粗心馬虎；缺乏信心、懶惰而導(dǎo)致對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡等情況。通過直觀和操作教學(xué)概念和法則。情感目標(biāo)（2）在學(xué)習(xí)過程中能質(zhì)疑問難，逐步形成積極參與對數(shù)學(xué)問題的討論以及發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正的態(tài)度，逐步學(xué)會(huì)客觀地評價(jià)自己和評價(jià)他人。，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)折線統(tǒng)計(jì)圖，了解折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，初步學(xué)會(huì)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖和數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)變化趨勢的分析，進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。計(jì)劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。加大對典型題型的鞏固練習(xí)，提高學(xué)生對問題的分析和處理能力。教材重點(diǎn)
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