最新小學(xué)音樂(lè)教師工作計(jì)劃音樂(lè)教師工作計(jì)劃(模板12篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 歷史時(shí)期音樂(lè)的風(fēng)格流派、藝術(shù)成就及其發(fā)展變化。期末考查可采用問(wèn)卷、寫(xiě)作短文等形式。初一級(jí)學(xué)_版第二冊(cè)，以唱歌為主，分五部分共x課。啟迪智慧，陶冶情操，提高審美意識(shí)，使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。四、教學(xué)目標(biāo)突出音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)，把愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義社會(huì)教育和活潑樂(lè)觀情緒、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂(lè)教育之中,使學(xué)生成為四有新人，并使其成為社會(huì)主義接班人和建設(shè)者。有學(xué)習(xí)有記載，有學(xué)習(xí)有考試。課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。小學(xué)音樂(lè)教師工作計(jì)劃篇五制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。積極參加市、區(qū)教研活動(dòng)，做好筆記寫(xiě)好心得體會(huì)。2)做好蘿崗區(qū)第x屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)舞蹈及舞蹈攝影的隊(duì)伍排練工作。學(xué)習(xí)新課標(biāo)精神，更新教育教學(xué)觀念，探討新教學(xué)模式，進(jìn)行有音樂(lè)特色的課堂教學(xué)。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因材施教，對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。（一）唱歌部分緊摳教材、大綱，教唱書(shū)本上的歌曲遵循每節(jié)課前先教10分鐘樂(lè)理知識(shí)，再教唱歌曲教唱歌曲遵循先聽(tīng)錄音范唱，再由教師教譜，教1‐2遍詞，然后教師彈琴生聽(tīng)音高自學(xué)，直到正確為止。三、教材分析本冊(cè)教材是內(nèi)容非常豐富，生動(dòng)活潑、圖文并茂。突出音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)，指導(dǎo)熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)主義，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng)，滲透到音樂(lè)教育之中。學(xué)生素質(zhì)差，膽子小，缺乏表演自我的能力?？疾榈姆椒ǚ制綍r(shí)考查和期末考查兩類(lèi)。介紹有關(guān)音樂(lè)常識(shí)。第一單元學(xué)會(huì)聆聽(tīng)(2課時(shí))第二單元腔調(diào)情韻———多彩的民歌(3課時(shí))第三單元鼓舞弦動(dòng)———豐富的民間器樂(lè)(2課時(shí))第四單元國(guó)之瑰寶——京劇(傳統(tǒng)現(xiàn)代)(2課時(shí))第五單元亞洲音樂(lè)神韻———大自然和諧和平(2課時(shí))第六單元?dú)W洲民間音樂(lè)——(歐洲拉丁美洲)(2課時(shí))第七單元宗教復(fù)調(diào)音樂(lè)的頂峰——巴赫(2課時(shí))第八單元?jiǎng)潟r(shí)代的音樂(lè)大師—貝多芬(1課時(shí))第九單元浪漫幻想的音樂(lè)世界(2課時(shí))小學(xué)音樂(lè)教師工作計(jì)劃篇二上學(xué)期教與學(xué)情況分析：上學(xué)年音樂(lè)鑒賞課遵循“以音樂(lè)審美為核心”，感受了音樂(lè)的美，
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