最新小學二年級語文工作總結第一學期小學二年級語文工作總結(優(yōu)秀9篇)(存儲版)
【正文】 常規(guī)工作扎實推進。(3)備課組管理常規(guī)：開學備課組計劃、過程中備課組活動記錄、學期末備課組總結等，重平時的規(guī)范執(zhí)行，重階段的調研跟進，重期末的質量評價。做到“三開放”：課堂上開放的，歡迎老師們互相聽課。小學二年級語文工作總結第一學期篇五今年的教學任務對于我來說不同一般，本來教學經驗就很欠缺的我，由于學校師資力量不足，而擔任了整個二年級兩個班的語文教學，同時擔任其中一個班的班主任。逐步形成一個健康向上、團結協(xié)作的班集體。我們有理由相信，未來他們將成為漢字書寫的精英。每天安排孩子進行練字，適時檢查和評比，很好地督促孩子養(yǎng)成良好的做事習慣。每天早上和中午，我總是很早就到校，準備上課所需工具，指導學生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。教師有單元統(tǒng)整備課思路，但是上課體現(xiàn)的不夠。充分利用每天晚上到閱讀時間進行閱讀指導，鼓勵師生共讀一本書，各班圖書漂流等。每一節(jié)課要留有當堂作業(yè)時間(落實、滲透在過程中，學生有動筆時間，有10分鐘左右的時間進行寫字)不拖堂?？赡芪易龅臎]有達到大家心中期許的境地，但我們彼此間相互關心、相互幫助、相互扶持，大家在一起研究一起討論，不斷地改進工作中存在的問題，真的特別好。在本學期，同樣也存在著不少的問題，主要有：個別學生的不良學習習慣有待進一步糾正。選讀優(yōu)秀日記或摘抄。狠抓基礎知識教學為了讓學生的基礎知識和基本技能掌握的更扎實，在書寫方面，我強調作業(yè)的規(guī)范性，要求書寫整齊、字跡工整，并努力克服錯別字，有些學生對于寫過幾遍的字還會寫錯，如：“寬”字下邊本該“見”而非“貝” 字；“拔”和“撥”字，學生總是分不清是“撥打”還是“拔打”，“拔河”還是“撥河”等。這學期，我在關注課堂方面狠下功夫。解決方法：基本學習要點不是說背一背就完了的，“夯實”是三管齊下，要是在小考、中考、高考里，那就不是5分的事了，教師常帶我們練短文，基本的知識就完全可以自己練。上述內容，是我們二年級語文教研組一學期來的主要工作。（ 2 ）創(chuàng)設各種交際情景，通過每周的語文實踐活動課、晨會、班會、討論會等提高學生的口語交際水平。（ 2 ）設立了圖書角，在閱讀中識字。認真研讀名師書刊，提高教師自身素質和教學能力。4 、加強識字教學，提高學生識字能力。通過一
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