最新小學心理健康活動方案設計(模板13篇)(存儲版)
【正文】 間有磨擦，寬容謙讓是良方。(7)、不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動，以防引發(fā)山火。(2)、如果在影劇院、商場等公共場所發(fā)生火災，首先要保持鎮(zhèn)靜，要辨明方向，千萬不要擁擠、盲從，不要往座位下、角落里或柜臺下亂鉆。c、據(jù)情節(jié)給予報復。c、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。(3)乘車時較為安全的行為是a、在道路中間攔車。選擇題：(1)同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是a、原諒同學或報告老師，讓老師處理。(13)、如果是電器著火，立即拉閘斷電，用干的毛毯棉被捂蓋，切記不要用水撲救，因為水是導電的。(6)、使用液化石油燃氣灶要注意安全，點火時，要先開氣閥，再用電子點火。安全順口溜：上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂。要做到“輕聲慢步靠右行”。認識安全的必要性，樹立安全意識。評委：活動五：心理健康格言卡制作展示參加年級：五年級活動程序：作品上交時間：各班于12月8日（星期一）上交15份作品于四樓心理咨詢室xx老師。心理健康教育是提高小學心理健康的教育，是實施素質教育的重要內容。大型積木、各種玩具若干。在日常生活中，用各種方式表達對家人的愛。（一）讀爸爸媽媽的來信《寶貝，你長大了》你們聽后有什么感受？用信可以傳遞我們的愛。小學心理健康活動方案設計篇一欣賞故事，感受故事中所表達的愛并嘗試用語言、行為等方法大膽表現(xiàn)。故事《快樂地家》，爸爸媽媽寫給孩子的信，制作的相冊，說給孩子的話（錄音），感恩的心（歌曲）課件。（三）聽錄音《親愛的孩子，我愛你》總結：每個人都有爸爸媽媽，他們天天為我們忙碌著，的確很辛苦，我們也要好好的回報父母。但孩子們由于接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然，養(yǎng)成了對父母只知索取，不懂感恩的不健康心理。圖三、來許多小朋友哄她（對不起，我們不是故意的，你別生氣了）妞妞看到小朋友態(tài)度那么友好，就原諒了他們，也不生氣了。具體活動方案如下：陽光成長快樂生活20xx年12月8日（星期一）至12月12日（星期五）為了把活動落實到位，特成立本次宣傳周組織機構，具體如下：組長：副組長：組員：活動一：“心理健康教育活動周”啟動儀式時間：12月8日上午地點：操場活動內容：學
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