最新小學數(shù)學三年級教學計劃三年級數(shù)學教學計劃小學數(shù)學教學計劃(優(yōu)質13篇)(存儲版)
【正文】 與同學共同進行學習活動，積極與同學交流自己在解決問題時的思考與所選用的方法。通過教學，對學生的學習態(tài)度和學習方法、學習紀律等方面提出始終一貫，科學而嚴格的要求。如通過一題多解、一題多變、一題多問、一題多編等途徑，拓寬學生的知識面，溝通知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)學生的應變能力。根據(jù)學校工作計劃安排，培優(yōu)補差工作是其中的一項工作要點。及時鼓勵；對于差生取得的每一點進步教師都及時予以鼓勵，以激發(fā)他們的學習興趣，進一步提高成績。關注學生的發(fā)展，滿足學生成長的需要。請你參加圖象設計大賽。將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印推薦度：點擊下載文檔搜索文檔小學數(shù)學三年級教學計劃篇二本屆三年級學生已使用了兩年的實驗教材，對一些基礎性的數(shù)學知識有了初步的認識。通過活動，豐富學生對數(shù)學的感受，是學生獲得成功的體驗，培養(yǎng)學生溝通交流的習慣。制作年歷。六、綜合實踐活動計劃（一）活動目標培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。如果差生不提問，則老師加以啟發(fā)：你沒有問題嗎？那么老師問你一個問題好嗎？以促進他們動腦，主動提出問題。四、培優(yōu)輔差計劃（一）后20%學生轉化計劃兩個班級的學生中，依然不可避免地有學困生的存在，學困生往往缺乏自信心，知識欠賬多，沒有良好的學習習慣，在家總是迷戀電視，好玩，不愛看書，注意力不易集中。學生方面：在課堂上開展小組合作學習，讓學生在一起擺擺、拼拼、說說，讓學生暢所欲言，互相交流，減少學生的心理壓力，充分發(fā)揮學生的主題性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。三、提高教學質量的措施教師方面：教師要通過自身的言行以及自身的工作態(tài)度去感染和影響學生，做到恰當?shù)慕M織教學，興致勃勃地出現(xiàn)在整個教學過程中。在理解面積含義及理解長方形、正方形面積計算方法的基礎上，主動解決一些有關的實際問題。數(shù)學思考方面：經(jīng)歷在實際情境中認識小數(shù)的過程，學習用數(shù)描述、表達現(xiàn)實世界中的現(xiàn)象，發(fā)展數(shù)感。結合實例了解平均數(shù)的意義。能說出估計的過程與方法。提供豐富的空間與圖形的教學內(nèi)容，注重實踐與探索，促進學生空間觀念的發(fā)展?？傮w上，從上學期成績分析看，成績較理想但還需繼續(xù)努力，本學期要因材施教，分別對待。但個別同學認識不夠，純粹是做一天和尚
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1