最新學期教學計劃音樂四年級實用(6篇)(存儲版)
【正文】 學生課余生活，并為參加藝術節(jié)等區(qū)、市級繪畫比賽做好充分準備，以豐富的藝術形式和實踐活動陶冶學生情操。組織開展學生聲樂、器樂等才藝競賽活動。(3)發(fā)揮了音樂教學的創(chuàng)新優(yōu)勢，在呈現(xiàn)上，給師生留出足夠自由想象和隨意發(fā)揮的空間。感受音樂的不同情緒。(二)能力目標：知道演唱的正確姿勢。能夠配合歌曲、音樂用身體做動作。能夠在律動、集體舞、音樂游戲、歌表演等活動中與他人合作。如：利用美麗的畫面，動聽的歌聲去看、去聽，充分調(diào)動學生的視覺和聽覺器官，更形象直觀地感受音樂、理解音樂，讓學生充分發(fā)揮想象力，擴大音樂視野。以“賽”激趣促學好勝心強是學生的主要性格特點之一，而在激烈的競爭氛圍中，學生最易養(yǎng)成良好的學習習慣。趣味游戲，快樂學習無論是什么樣的游戲?qū)W生都具有極強的吸引力。低年級學生好奇心強，注意力容易分散，采用電教媒體創(chuàng)設情境，直觀形象，極易吸引學生的注意力。突出音樂學科的特點，把愛國主義、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育中。能夠運用線條、色塊、圖形，記錄聲音或音樂。能夠用唱名模唱簡單樂譜。欣賞：欣賞優(yōu)秀的歌曲、樂曲、民歌、民間歌舞、民間器樂曲。(1)凸現(xiàn)了“以學為本”的教學思想，根據(jù)小學低年級學生心理特點，從教材內(nèi)容與色彩都采用趣味化，鼓勵和啟發(fā)學生去學習。（2）、音樂組工作各年級弘揚民族精神歌曲教唱。繼續(xù)開展我校各藝術興趣小組活動，做到定時、定點、有計劃、有目的進行。積極參加市、區(qū)各項教研活動，包括聽課研討交流等各項業(yè)務進修活動。一是繪畫能力的培養(yǎng)，二是繪畫創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，提高學生的審美觀念。響應新課標要求。提高教學質(zhì)量措施：認真?zhèn)湔n，做好前備、復備工作，為能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結(jié)合，并注意備學生。為今后學習打下堅實基礎。能感受進行曲、舞曲、搖籃曲等常見體裁的特征。視唱部分：能用聽唱法模唱歌曲（包括除大小七度、增四度、減五度外的自然音程和da da、dada dada、da(a)、da dada、dada da da、da(a a)、da 空da等節(jié)奏。讀譜知識：知道音有高低；知道音有長短；知道音有強弱。能辨別音樂作品中輕快、熱烈、活潑、優(yōu)美、雄壯、莊嚴、詼諧等情緒。教材中的律動和舞蹈較多，應注意引導學生自編
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