最新學(xué)前班班主任工作計(jì)劃秋季十四篇(實(shí)用)(存儲(chǔ)版)
【正文】 做法，使兒童對數(shù)有所興趣，自覺地進(jìn)行學(xué)習(xí)。形成有序的生活、學(xué)習(xí)、游戲的氛圍。加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。但是孩子從大班升入學(xué)前班，很多學(xué)習(xí)常規(guī)還不能銘記，這些我們都會(huì)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。教師要認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課，課后認(rèn)真批改作業(yè)，加強(qiáng)課堂形勢的教學(xué)和訓(xùn)練，注重啟發(fā)兒童的思維能力和技能，使兒童學(xué)得懂記得牢。培養(yǎng)學(xué)生從小愛學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，發(fā)展兒童的思維能力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)兒童有道德，有文化，守紀(jì)律的良好作風(fēng)，提高兒童的文化素質(zhì)，調(diào)動(dòng)兒童學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)兒童的認(rèn)識能力和建計(jì)算能力。注重學(xué)生兒童在校文化教育，密切各科任教師的關(guān)系，形成良好的教育體系。特別要充分調(diào)動(dòng)家長的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。班級小干部是班主任的左右手。⑵師生定期共同推選出班級中衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等榜樣，讓孩子們在榜樣的作用下，不斷審視、不斷促進(jìn)，逐步形成自我教育、自我管理。轉(zhuǎn)眼間我所帶的學(xué)前班已經(jīng)進(jìn)行第二學(xué)期，學(xué)生們已經(jīng)開始向小學(xué)生活邁進(jìn)。在培養(yǎng)自律能力方面有，“禮儀小明星”、“文明禮貌小明星”、“環(huán)保小天使”。由于孩子年齡小，喜歡課后奔跑，自律能力較弱。特別要充分調(diào)動(dòng)家長的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。2．營造健康向上的班級氛圍。本班學(xué)生中，大部分來自皇碑村，路程較遠(yuǎn)的有橫嶺鏡山組、上呈組的學(xué)生。達(dá)到學(xué)前班兒童年齡的有23人，有6人尚未年滿5周歲。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。班級小干部是班主任的左右手。力爭和任科老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見。孩子在喝水，以及天氣變化增減衣服方面，總是需要老師提醒、督促，自主能力較弱。在培養(yǎng)自信方面有，“棒!棒!棒!我最棒!”、“星期五購物日”、“優(yōu)點(diǎn)大集合”。金無足赤，人無完人，我將在班主任的工作上繼續(xù)努力，虛心向各位同事學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，精心打造經(jīng)典的美舍學(xué)前班。⑴制定“好習(xí)慣從我做起”主題活動(dòng)，給予孩子足夠的空間，讓孩子盡情發(fā)揮，暢所欲言，與老師共同制定出最適合的班級常規(guī)制度。力爭和任科老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見。經(jīng)常聯(lián)
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