最新大班音樂活動教案(3篇)(存儲版)
【正文】 。“你們看，這是誰呀？”（教師邊講邊出示小白馬）放音樂“小白馬”，教師同一名幼兒示范表演“小白馬”（兩遍）。（邊講邊出示：皺紋紙、小鈴、塑料棍、紗巾）我們把自己打扮起來怎么樣？看一看這些材料可以怎么用；想一想，你需要什么就拿什么。一、導(dǎo)入：律動：根據(jù)優(yōu)美音樂，跟師做春夏秋冬四季的有關(guān)動作。(二)填編第二段：填編歌詞：“冬天過去了，春天來到了，你聽，猜猜是誰‘滴滴滴滴答’?”“小雨滴會說些什么?”“小雪花飄下來，那小雨滴呢?”(落下來)“小雨滴想告訴我們什么?”(春天來到了)朗誦歌詞：(1)教師說前半句，幼兒填編不一樣的后半句。學(xué)唱歌曲：“今年小雪花還是唱著歌飄來的呢，你聽”!(1)看圖片欣賞范唱。培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。共三遍：第一遍慢速跟琴唱：第二遍分句唱，教師糾正難點(diǎn)、重點(diǎn)；第三遍用中速完整唱歌曲）錄音磁帶里長的速度比較快，你們能跟上嗎？（集體跟錄音歌曲唱兩遍；間奏時教師指點(diǎn)背景圖）唱得真好聽，這下我們在蒙古大草原上邊唱邊跳了。感受“小白馬”跑的節(jié)奏（||），激發(fā)幼兒嘗試騎馬的愿望。過渡語：剛剛我們和奶
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1