最新農(nóng)村幼兒園教研工作計(jì)劃優(yōu)秀(6篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 幼兒閱讀環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。教研活動(dòng)總結(jié)，課題教研論文評(píng)比。（二）、以“人”為本，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)與能力。能夠拓展教研新思路獲取新信息，教師可以面對(duì)面，暢所欲言地發(fā)表個(gè)人的想法和觀點(diǎn)，也能使教研組更好地了解教師實(shí)踐過程中的真實(shí)想法，有針對(duì)性地開展研究。各年級(jí)組長(zhǎng)要有計(jì)劃、有針對(duì)性地對(duì)組內(nèi)青年教師進(jìn)行聽“推門課”活動(dòng)，采取“一幫一”的形式，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。每一位教師在一個(gè)方案的實(shí)施前都需要經(jīng)歷這樣的一個(gè)流程：熟悉課程內(nèi)容——集體備課（討論、修改原活動(dòng)方案）——個(gè)人思考與調(diào)整。本學(xué)年，我園繼續(xù)使用原來(lái)的教材。使得我園教研實(shí)效性的突破力求做到教學(xué)的真實(shí)性、研究的樸實(shí)性、以園為本的扎實(shí)性。集體備課是提升教育理念、優(yōu)化教學(xué)方案、提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。提倡教師經(jīng)常性地到教研室借閱幼教雜志，并在小組內(nèi)以“讀書交流會(huì)”的形式進(jìn)行交流討論自己的讀書心得，及時(shí)總結(jié)和推廣經(jīng)驗(yàn)。并要求每一次的教研活動(dòng)要有計(jì)劃、有組織、有記錄、有總結(jié)、有反思。農(nóng)村幼兒園教研工作計(jì)劃篇二我們將繼續(xù)圍繞深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，立足園本、結(jié)合自身實(shí)際，致力于園本教研制度的建設(shè)，通過“研”提高“教”的質(zhì)量，通過“教”增進(jìn)“研”的深度和廣度，幫助教師改進(jìn)和提高自身的教育、教學(xué)水平，逐步形成園本教研特色。五月份抓好與本月有關(guān)的教育教學(xué)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研討；教師禮儀培訓(xùn)：金正昆《教師禮儀》第十一集 社會(huì)交往(一)；慶“六一”家園同樂親子運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備工作；“母親節(jié)”主題活動(dòng)——我愛媽媽；家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)：家庭教育講座及家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)；評(píng)選優(yōu)秀安全教案；各年齡班研討課題及內(nèi)容：小班——關(guān)于有效開展幼兒晨間區(qū)域活動(dòng)的研討；中班——幼兒閱讀能力的培養(yǎng)：如何培養(yǎng)幼兒復(fù)述故事的能力；大班——幼小銜接工作(參觀小學(xué)、主題談話，確定大班跟蹤調(diào)查案例，進(jìn)行深入調(diào)查研究)。四、月工作安排：二月份 做好招生宣傳工作和各項(xiàng)收費(fèi)工作； 新生情緒的穩(wěn)定，班級(jí)安排，人員配置； 幼兒情緒穩(wěn)定工作和各班常規(guī)的建立；各年齡班結(jié)合實(shí)際研討本學(xué)期園本教研內(nèi)容。措施： 新課程的教師培訓(xùn)、實(shí)施及研究活動(dòng)，通過多渠道的園本課程培訓(xùn)，聘請(qǐng)課程研發(fā)機(jī)構(gòu)入園培訓(xùn)，為不同階層的教師提供不同的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，促其進(jìn)
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