最新人教版三年級數(shù)學教學計劃指導思想(大全9篇)(存儲版)
【正文】 書進行整理復習。在備課本中體現(xiàn)教師的引導，學生的主動學習過程。在教學中，根據(jù)本班學生的特點和實際情況，創(chuàng)造性地使用教材，設計教學過程；根據(jù)本班學生的已有知識和生活經(jīng)驗確定合理的教學起點和重點，結合本地的實際情況和學生的生活經(jīng)驗選擇適當?shù)慕虒W素材創(chuàng)設教學情境，同時，適時地記錄自己的教學設計和教學反思，以不斷改進自己的教學觀念和教學方法。在具體的數(shù)學活動中，鼓勵學生獨立思考、勇于發(fā)表自己的意見，善于傾聽別人的意見，與同伴進行交流。熟練地口算10以內(nèi)的乘除法。體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。初步學會用刻度尺量物體的長度，初步形成估計物體長度的意識。難點是讓學生把收集來的信息轉化為統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖，關鍵是根據(jù)實際靈活選取素材進行教學，注意調(diào)動學生的積極性，培養(yǎng)學生的實踐能力，合作創(chuàng)新精神。（六）表內(nèi)乘法二本單元的內(nèi)容是在2—6的乘法口訣的基礎上繼續(xù)學習9的乘法口訣。重點是讓學生體會乘法運算的意義，在理解的基礎上熟記2—6的乘法口訣。（二）100以內(nèi)的加法和減法本單元是在學生學過口算兩位數(shù)加、減一位數(shù)和兩位數(shù)加、減整十數(shù)的基礎上進行教學的。二年級的小朋友經(jīng)過了一年的數(shù)學學習活動，對數(shù)學知識與技能的掌握以及學習習慣等相對來說已有了較大的轉變；課時能積極思考，積極發(fā)言，完成作業(yè)情況也較好，大部分同學作業(yè)清楚，態(tài)度端正，對數(shù)學表現(xiàn)出了較大的興趣。通過制定計劃，我們可以將時間、有限的資源分配給不同的任務，并設定合理的限制。三、教材分析：（一）長度單位本單元是在學生已學過“比長短”，對長短的概念有了初步的認識，并學會直觀比較一些物體長短的基礎上，來學會一些計量長度知識的。（三）角的初步認識本單元是在學生初步認識長方形、正方形、三角形的基礎上進行教學的。采用多種形式的練習，使學生熟記2—6的乘法口訣。關鍵是充分利用2—6乘法口訣學習方法和思考方法遷移學習9的乘法口訣。四、教學目的要求掌握100以內(nèi)筆算加、減法的計算方法。初步學會畫線段、角和直角。五、教學重難點：重點：100以內(nèi)的加減混合運算式題的計算方法。六、教學措施繼續(xù)加強學習常規(guī)和學習習慣的培養(yǎng)，比如認真審題和計算、重視驗算、規(guī)范書寫格式等的教育。本冊教材提供了很多要運用所學的知識去解決的實際問題，在教學中充
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