最新二年級數(shù)學教案北師大版反思與評價北師大二年級數(shù)學教案(模板11篇)(存儲版)
【正文】 ，20元可以買4輛坦克。生：上面一個是乘法算式，下面一個是除法算式。學生獨立完成。動物賽跑。 5 4 = 20 (元)乘法口訣：四五二十。練習設計：第42頁的試一試、想一想和第43頁的練一練。螞蟻搬家。第2題讓學生獨立完成，第3題答案很多，讓學生互相說說算式以及所用的乘法口訣。 5 = 4 (輛)觀察并比較這兩個算式，了解乘除法之間的關系。師：你能幫幫老師嗎?動腦筋想一想。師：兩人一組，互相說一說有些什么東西，每一樣東西的價錢是多少。通過“算一算”、“想一想”、“試一試”，調動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生計算的準確性，提高運算速度。引導學生運用靈活的。教材第36頁的“做一做”中的第2題。教學例1。同學們，你們喜歡參加體育活動嗎?你喜歡什么運動?(對學生進行熱愛運動、積極參加體育鍛煉的思想教育。3．完成練習二的第2題和第3題。引導學生觀察綜合算式，你是怎么計算的，有什么規(guī)律？同桌互相說說：在一個算式里有減法又有除法，先算什么，再算什么？（在一個算式里有減法又有除法，先算除法，再算減法。同學們，你們知道這是什么地方嗎？花店里的花可真多呀！你從圖中知道了哪些信息？引導學生自由發(fā)言，教師及時肯定。沒有黃豆用綠豆代替也可以的。那么教案應該怎么制定才合適呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的教案范文，希望對大家能夠有所幫助。讓學生從小就體驗實驗的過程，對他們的成長是有利的。（2）學生自由在班級里交流。）引導學生邊看圖邊思考，為什么在一個算式里有加法又有除法，先算除法，再算加法？（因為必須先算賣1支菊花多少元，要先算8247。通過學生動手操作、小組討論，培養(yǎng)學生獨立思考、合作交流的學習精神。學生匯報、交流。(2)小組討論。還能根據(jù)四邊形的邊和角的特點給四邊形分出不同的類型。三、教學過程：(一)導入新課今天我們來完成連加練習(二)指導練習完成p75第1題獨立計算，集體交流，展示算法多樣化。教學難點理解乘除法之間的聯(lián)系，用乘法口訣求商。生：需要20元。師：你是怎樣算出可以買4輛坦克的呢?生：我是從第一個問題知道的。生：我覺得就像加法和減法一樣，可以想加算減，也可以想乘算除。四、實踐應用完成第43頁的練一練。
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