最新中小學生心理健康教育活動方案中小學心理健康活動方案設計(三篇)(存儲版)
【正文】 上的人生觀、世界觀、價值觀。同時，要積極動員廣大家長參與和支持教育活動，進一步改進方式，改善親子關系，營造健康和諧的家庭環(huán)境。此時確實需要教師的及時引導、幫助，我們學校心理咨詢室正是為解決學生的心理問題服務的，為了使心理輔導進一步得到普及并更好地為學校實施全面素質(zhì)教育服務，特制訂如下工作計劃：一、指導思想以學校的工作計劃、德育計劃為指導，通過多種形式對不同年齡層次的學生進行心理健康教育和指導，努力創(chuàng)造條件輔助和激勵學生向更高的心理健康境界發(fā)展，達到“助人自助”的教育效果。除建立“心靈的港灣”，定時開放外，每位班主任每人一本記載本，隨時輔導記載，為一些難為情和不愿進心理咨詢室喜歡和班主任老師交談的同學服務。要求：心理素質(zhì)良好，樂于奉獻，熱愛集體，關心同學，能夠得到同學們的信任，最重要的是要求能夠保守秘密。（3）有無和諧的人際關系，能否與社會協(xié)調(diào)一致。 網(wǎng)站建設工作，咨詢工作開始。5。指導心理健康保健員在班中開展“開心果”談心角活動。本學期成績兩門以上不及格學生座談會。主要對以下四方面作為重點：（1）個體的心理發(fā)展是否符合相應的心理年齡特征。完善學校心理管理機制，緊密團結在以劉瑋校長為中心的心理教育組，明確各項分工，定期開展教研活動，研討各類案例。（電話：83229875）輔導站定期開放時間：每星期五5：00—6：00（其它時間的咨詢輔導由學生另行預約）。以上通知，希即執(zhí)行。⒉、突出重點，廣泛參與?，F(xiàn)將有關事項通知如下：一、活動主題關注心理健康珍愛美好青春二、活動時間4月2日至4月29日三、活動內(nèi)容各學校在活動期間要重點開展好“五個一”主題活動：發(fā)一封、出刊一期板報、召開一次主題班（隊）會、組織一次心理咨詢輔導活動、開設一次專題講座等。開展生命教育著重培養(yǎng)學生認識自身生長發(fā)育的特點，樹立正確的生命意識；認識自然界，初步掌握一些在各種災害條件下的自我防護的基本知識與基本技能，養(yǎng)成健康的生活習慣。通過本次主題活動讓學生能與家人、同學、朋友分享個人成長的快樂點滴，與人和睦相處，進而促進學生人格的健全發(fā)展，創(chuàng)造和諧班級、和諧校園、和諧家庭。為了確保事情或工作得以順利
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