春季學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃春季教導(dǎo)處工作計劃(模板8篇)(存儲版)
【正文】 保證短課質(zhì)量。數(shù)學(xué)老師和副班。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。提倡跨教研組、跨學(xué)科聽課，強(qiáng)化學(xué)科之間的整合。（4）為秋季新生招生工作作好準(zhǔn)備。教研工作。（4）各主要學(xué)科組織一次針對大多數(shù)學(xué)生的學(xué)科知識競賽。（2）妥善做好插班生的接待和安排工作。各教研組要及早落實(shí)各教師學(xué)科活動日展示課的內(nèi)容，認(rèn)真制定計劃，精心組織活動，結(jié)合學(xué)科、個人教學(xué)特點(diǎn)開展真學(xué)課堂教學(xué)實(shí)踐研究。(一二年級)副班。語文老師。，優(yōu)化過程管理。品德學(xué)科3人，1人觀點(diǎn)報告，1人文本解讀，一人評課。語文推薦2位教師作專家引領(lǐng)公開課。各學(xué)科教研組制定詳盡的教研規(guī)劃，由教研組長執(zhí)筆，組成員共同探討、形成。我校以課程建設(shè)為突破口，教學(xué)、科研、德育三線合力，共同構(gòu)建“國家學(xué)科課程、地方課程校本化、綜合實(shí)踐活動序列化、學(xué)校課程和社團(tuán)建設(shè)整合化”的課程實(shí)施體系，培養(yǎng)具有鮮明個性和特長的下小人。以學(xué)科備課會和學(xué)校研討會為載體，開展研究討論每位教師準(zhǔn)確把握教學(xué)的深度和廣度，推動全科育人、全程育人、全員育人。我們學(xué)校核心素養(yǎng)的構(gòu)建以孩子的終身發(fā)展為指向，依據(jù)聯(lián)合國教科文組織提出的核心素養(yǎng)的五個維度：。(五)組織好教師值日工作。針對節(jié)日、紀(jì)念日開展相關(guān)活動。以后每月召開一次部分家長家長會，并于月底上交材料，時間自主確定。班級布置要有主題，貼合本班實(shí)際，突出班級特色，資料豐富，營造用心向上的學(xué)習(xí)氛圍。加強(qiáng)對班主任、中隊輔導(dǎo)員及政教組長的培訓(xùn)，促進(jìn)不一樣層次德育工作者的專業(yè)成長。因此，我們應(yīng)該充分認(rèn)識到計劃的作用，并在日常生活中加以應(yīng)用。實(shí)行政教組長值日制度，培訓(xùn)好學(xué)生督查員，嚴(yán)格按照評估細(xì)則進(jìn)行檢查，做到日檢查，周公布，月評比，把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實(shí)處。(二)加強(qiáng)家校聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生健康成長。各班級要做好運(yùn)動員的選拔與培訓(xùn)，認(rèn)真組織，周密安排，成績計入班級量化考評。如:手抄報、小制作、作文評選等。及時上傳資料、定期檢查評比。：科學(xué)精神、敢于挑戰(zhàn)、崇尚真知、自主實(shí)踐、善于遷移。貫徹落實(shí)《浙江省教育廳關(guān)于深化義務(wù)教育課程改革的指導(dǎo)意見》，強(qiáng)化選擇性教育思想，依托市教研部門各專題研究，全面鋪開，積極推進(jìn)，深度思考建構(gòu)“基于整體優(yōu)化的義務(wù)教育課程體系”。，根據(jù)主題逐步完善課程內(nèi)容。圍繞研究主題，開展靈活多樣、講求實(shí)效的教學(xué)研究活動，教學(xué)反思交流活動，注重調(diào)動教師的積極
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